14. Поставь в словах ударение. Портфель, щавель, банты, красивее, занял, поняла, звонит, торты, повторим, карманы. 15. Найди ошибки в делении слов на слоги.

Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Найди середины его сторон. Соедини отрезками середины противоположных сторон. Сколько всего прямоугольников на твоём чертеже?

Вычисли второй катет и гипотенузу прямоугольного треугольника, если катет AK = 28√3 м и ∠ KAO = 30°.

Подбери к именам прилагательным подходящие по смыслу имена существительные. Составь и запиши два повествовательных восклицательных предложения, используя словосочетания из задания 2.

Заполни кластер словами и словосочетаниями из текста, которые подходят для описания апельсина.

Отметь галочкой вопросы, на которые нельзя найти ответы в тексте

Нарисуй прямоугольный треугольник ABC так, чтобы ∠C = 90°, CA = 9 см и BC = 12 см. Вычисли AB и напиши отношение BC/AB.

367 * 41, 218 * 68, 538 * 53, 817 * 61, 988 * 22, 668 * 63, 449 * 25, 149 * 56, 383 * 49

Найди значения произведений.

Запиши в окошки верное число, а в кружок верный знак арифметического действия.

В прямоугольном треугольнике ABC: ∠C = 90°, AC = 3 см и CB = 21 см. Найди отношение сторон. (В ответе дробь сократи до несократимого вида!)