Упражнение 3. Спишите, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные в форме сравнительной или превосходной (простой или составной) степени. Графически укажите синтаксическую роль вставленных слов. С теми словами, которые вы не использовали, составьте предложения и запишите их.

1. Алмаз — $\uwave{самый \ твёрдый}$ камень на свете. (Определение: какой?) 2. Физика мне кажется $\uuline{интересней}$, чем химия. (Сказуемое: какова?) 3. Наша бригада имеет $\uwave{более \ высокие}$ показатели по производству электромоторов на заводе. (Определение: какие?) 4. Мой старший брат $\uuline{выше}$ отца. (Сказуемое: каков?) 5. В детстве я хотел стать $\uuline{сильнее \ всех}$ во дворе. (Сказуемое: каким?) Предложения с неиспользованными словами: - Этот фонарь светит $\uuline{менее \ ярким}$ светом, чем настольная лампа. (Сказуемое: каков?) - Мой результат в беге сегодня $\uuline{лучше}$, чем вчера. (Сказуемое: каков?)