Прослушайте ответ ученицы, которая выполняла задание: Расскажите о роли Христофора Колумба в эпоху Великих географических открытий. Как вы его оцените?

2.48 Три брата собирали морковь. Первый брат собрал 220 кг моркови, второй — на 40 кг больше, чем первый, а оба вместе собрали на 270 кг больше, чем третий брат. Сколько килограммов моркови было собрано?

Что такое колядки? Когда и где они исполнялись? В чём их отличие от других обрядовых песен?

6. Измерь длины сторон прямоугольников в сантиметрах. Вычисли периметр каждого прямоугольника. Сравни результаты.

3) 0,19 : 0,03 · 0,75 · 10,8 / 1,2 · 2,5 · 5,7 : 0,4

7. Установите соответствие между особенностями животных и группами кишечнополостных. 8. Укажите особенности строения тела животного, изображенного на рисунке. 9. Организмы, изображённые на рисунке, находятся в симбиотических отношениях.

6 Guten Tag! — Auf Wiedersehen! c. Was hörst du? Nummeriere.

На фото приведен список слов для кроссворда, разделенный на категории «по горизонтали» и «по вертикали», но сами вопросы отсутствуют.

Рассмотрите схему на стр. 85 и определите, что явилось главной причиной раскола между западной и восточной церквями.

52. Прочитайте. Ранней весной на лесных проталинках нежные подснежники.

Можно ли множество чисел обозначить любой буквой