86. Сочинение-миниатюра. 1. Познакомьтесь с этимологическим словариком... Какую информацию о словах содержит этот словарик? 2. Выберите одно из слов и расскажите о его происхождении в небольшом сочинении «Секрет названия».

Прочитайте две словарные статьи из разных словарей. Чем они различаются? Из каких словарей взяты эти статьи? Имеет ли слово здоровый переносное значение, многозначное оно или однозначное?

2.24 Из множества А = {726 245, 2 977 385, 4 224 423, 65 358, 111 888, 876 438} выпишите те числа, которые:

1 Complete with: do, mop, dust, make, take out, hoover, lay, iron.

Составь из предложенных корней и суффиксов (добавляя, конечно, окончания) как можно больше слов и запиши их.

Составь из предложенных корней и суффиксов (добавляя, конечно, окончания) как можно больше слов и запиши их.

Объём пирамиды, в основании которой квадрат, вычисляется по формуле V = 1/3 a^2 h. Найдите объём пирамиды, если a = 5, h = 75.

8. В городе восемь школ. В таблице приведена численность учащих в этих школах на начало учебного года.

3. Напиши о том, какая связь существует между живой и неживой природой. Напиши об этом.

37. Рассмотрите рисунок. Определите его тему. Придумайте для рисунка название. Составьте по рисунку небольшой текст, включите в него диалог. Подготовьтесь рассказать составленный текст. Запишите только диалог. Подчеркните в нём обращения.

Площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда вычисляется по формуле S = 2(ab + ac + bc). Найдите площадь поверхности, если a = 12 см, b = 9 см, c = 7 см.