56. Прочитайте. Представьте ситуацию: Вы пришли в библиотеку. С какой просьбой вы можете обратиться к библиотекарю? Составьте и запишите предложение на данную тему с прямой речью после слов автора.

Выстроите в хронологической последовательности события европейской Реформации:

Написать сочинение на тему «Пётр I и Карл XII в поэме Пушкина «Полтава»»

70. Почему пыль с мебели устраняется мокрой тряпкой лучше, чем сухой? 71. Почему после плавания на человеческом теле остаются капельки воды? 72. Почему на стыках железнодорожных рельсов оставляют промежутки, а не соединяют их плотно?

Какая из перечисленных стран находится в двух частях света?

Запишите предложения, заменяя прямую речь косвенной.

5. Что общего было у Реконкисты и Крестовых походов? 6. Составьте схемы устройства английского парламента и Генеральных штатов.

1. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

Ж) (2^3)^4 : 2^10; 3) (3^2)^5 : 3^7; И) a^2 * a^2 * (a^3)^2; К) a^2 * a^7 : (a^3)^3; Л) (a * a^2)^4 : (a^2)^3; M) (a^3 * a^2)^4 : (a * a^5)

23. На пакете молока написано, что в молоке содержится 3,2% жира, 2,5% белка и 4,7% углеводов. Сколько граммов каждого из этих веществ содержится в стакане (200 г) молока?

155. Прочитайте сочинение ученика. Что утверждает (доказывает) автор? Каков его основной тезис? Какие аргументы и факты приводятся учеником для доказательства?