97. Прочитайте. Определите тему и главную мысль текста. В чём хочет убедить нас автор? С помощью каких языковых средств создаётся эмоциональность, образность текста? Сделайте вывод о языковых особенностях данного публицистического произведения. Из первого абзаца выпишите слова с пропусками и скобками. Спишите второй абзац, вставляя пропущенные буквы.

72. Прочитайте. М..тель, сосул..ка, л..стопад, сн..ж..нка, р..са, л..д..ход, м..роз, п..дснежник, с..рень, з..мл..ника, сн..г..пад, ж..ра, Р..машка, к..пель, з..м..розки, д..жди.

5. 6 · 9 42 : 6 18 : 2 + 7 · 3 6 · 4 83 - 65 9 · 5 35 : 7 6 · 5 - 24 : 3 4 · 8 17 + 46 6 · 7 48 : 8 21 : 3 - 35 : 5 8 · 5 52 + 39

Делится ли число n на число m нацело, если: а) n = 2 · 2 · 3 · 3 · 5 · 7 · 7 и m = 2 · 2 · 7;

1. У оформителя есть лента длиной 10 м 30 см, для украшения сцены нужно отрезать не менее четырёх кусков длиной 1 м 50 см каждый.

Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 200 км, в 6 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль.

Compare the pictures. Check. (14). Example: The yellow house is as big as the cinema. The pink house is not so big as the cinema.

Задание 4. Паспорт объектов (Мини-исследование) Выбери с. 32-33 учебника по одному объекту каждого вида и заполни «паспорт» (воспользуйся энциклопедией или интернетом).

сочинение на тему самый лучший летний день

2.124 Запишите в виде смешанного числа: а) 31 : 9; б) 81 : 9; в) 402 : 15; г) 1429 : 14.

Признаки какой функциональной разновидности языка отражены в этом тексте? Назовите их, иллюстрируя свой ответ примерами из текста. Спишите текст, объясняя постановку знаков препинания. К выделенным словам и фразеологизму подберите синонимы.