ГДЗ по английскому языку 2 класс Баранова Starlight Углубленный уровень часть 2. страница - 71
Авторы: Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В.
Серия: Starlight
Тип книги: Учебник
Год: 2016-2023
Часть: 1, 2
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### 1. Чтение слов и текстов
**Звук /aɪ/ («ай»)**
* **lightning** [ˈlaɪtnɪŋ] — молния
* **bright** [braɪt] — яркий
* **light** [laɪt] — свет
* **night** [naɪt] — ночь
* **tonight** [təˈnaɪt] — сегодня вечером
* **frightening** [ˈfraɪtnɪŋ] — пугающий
* **frightened** [ˈfraɪtnd] — испуганный
**Стихотворение:**
> *Star light, star bright,*
> *First star I see tonight.*
> *I wish for a flash of lightning!*
>
> *(Звёздный свет, яркая звезда, первая звезда, которую я вижу сегодня вечером. Я загадываю увидеть вспышку молнии!)*
---
**Звуки /ɔː/ («о») и /əʊ/ («оу»)**
**A storm in a teacup** *(Буря в чайной чашке)*
> Tom Little is a very small boy. One morning, he goes for a walk. He sees a fork on a table. He walks up the fork, but then he falls into a teacup! Tom calls for help. Suddenly, he looks up. "Oh no!" he says. "A storm!" The cup fills with water. Tom swims and climbs out. "Time to go home for tea!" Tom says.
>
> *(Том Литтл — очень маленький мальчик. Однажды утром он идёт на прогулку. Он видит вилку на столе. Он поднимается по вилке, но затем падает в чайную чашку! Том зовёт на помощь. Вдруг он смотрит вверх. «О нет!» — говорит он. — «Шторм!» Чашка наполняется водой. Том плывёт и выбирается наружу. «Пора идти домой пить чай!» — говорит Том.)*
---
**Звук /ʌ/ («краткий а»)**
**A little puppy** *(Маленький щенок)*
> "Mummy, come and see!" says Gus. "There's a puppy in our garden." They run to the garden and they see a beautiful puppy. "Look at the puppy!" says Mummy. "It can run and jump." "We need a name for the little puppy," says Mummy. "I know," says Gus, "Let's call him Thunder!"
>
> *(«Мамочка, иди посмотри!» — говорит Гас. — «В нашем саду щенок». Они бегут в сад и видят красивого щенка. «Посмотри на щенка!» — говорит мама. — «Он умеет бегать и прыгать». «Нам нужно имя для маленького щенка», — говорит мама. «Я знаю», — говорит Гас. — «Давай назовём его Гром!»)*
---
#### 2. Запись в тетрадь (распределение слов по звукам)
1. **/ŋ/**: raining, snowing, spring
2. **/ɜː/**: girl, birthday, servant
3. **/ɑː/**: dance, farm, can't
4. **/e/**: friend, clever, leg
---
### Объяснение правил чтения
1. **Звук /ŋ/** — носовой звук «н» (язык прижимается к нёбу, воздух идёт через нос). Встречается в буквосочетании **-ng**:
* *raini**ng***, *snowi**ng***, *spri**ng***.
2. **Звук /ɜː/** — долгий гласный звук, похожий на звук «ё» в слове «мёд». Образуется буквосочетаниями гласных с буквой **r** (**ir**, **er**):
* *g**ir**l*, *b**ir**thday*, *s**er**vant*.
3. **Звук /ɑː/** — долгий глубокий звук «а». Даётся буквосочетанием **ar** или буквой **a** перед определёнными согласными:
* *f**ar**m*, *d**a**nce*, *c**a**n't*.
4. **Звук /e/** — краткий звук «э» (как в слове «это»). Даётся буквой **e** в закрытом слоге или сочетанием **ie**:
* *l**e**g*, *cl**e**ver*, *fr**ie**nd*.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!