3. 1) Объясни, как в каждом столбике получено каждое следующее выражение из предыдущего.
7 + 8 + 3 + 2
7 + 3 + 8 + 2
(7 + 3) + (8 + 2)
10 + 10
3 + 4 + 2 + 1
(3 + 4) + (2 + 1)
7 + 3
2) Что можно сказать о значениях всех выражений в каждом столбике? Проверь свой ответ.
4. Во время экскурсии дорога из школы в парк и обратно заняла 20 мин, а в самом парке дети пробыли 40 мин. Сколько всего времени ушло на эту экскурсию ?
Для проверки ответа составь и реши задачу, обратную данной.
5. Найди периметр четырёхугольника, две стороны которого имеют длину 30 мм каждая, а две другие стороны — 20 мм каждая. Вырази ответ в сантиметрах.
6. Какой фигуры не хватает, чтобы составить такой кораблик? Начерти её в тетради.
7. Какие из этих часов показывают правильное время, если сейчас без 15 минут 8 часов? На сколько минут спешат или отстают остальные часы?
8. В семье трое детей: Женя, Валя и Саша; 2 мальчика и 1 девочка. Среди имён Женя и Валя есть имя одного мальчика. Среди имён Саша и Женя тоже есть имя одного мальчика. Как зовут девочку?
ИИ-решебник / часть 1. страница / 45
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Задание 3
#### Ответ:
1. Объяснение:
* **1-й столбик:**
* $7 + 8 + 3 + 2$
* $7 + 3 + 8 + 2$ — переставили слагаемые $8$ и $3$ местами для удобства счёта (переместительное свойство сложения).
* $(7 + 3) + (8 + 2)$ — объединили слагаемые в группы с помощью скобок, чтобы получить круглые числа (сочетательное свойство сложения).
* $10 + 10$ — выполнили сложение в скобках: $7 + 3 = 10$ и $8 + 2 = 10$.
* **2-й столбик:**
* $3 + 4 + 2 + 1$
* $(3 + 4) + (2 + 1)$ — объединили слагаемые в скобки парами.
* $7 + 3$ — выполнили сложение в скобках: $3 + 4 = 7$ и $2 + 1 = 3$.
2. **Значения всех выражений в каждом столбике равны между собой.**
* **Проверка 1-го столбика:**
* $7 + 8 + 3 + 2 = 20$
* $7 + 3 + 8 + 2 = 20$
* $(7 + 3) + (8 + 2) = 10 + 10 = 20$
* $10 + 10 = 20$
*(Значение каждого выражения равно $20$)*
* **Проверка 2-го столбика:**
* $3 + 4 + 2 + 1 = 10$
* $(3 + 4) + (2 + 1) = 7 + 3 = 10$
* $7 + 3 = 10$
*(Значение каждого выражения равно $10$)*
---
### Задание 4
#### Ответ:
Всего на экскурсию ушло $60$ минут (или $1$ час).
#### Решение:
$20 + 40 = 60$ (мин)
#### Проверка (обратная задача):
* **Условие:** На экскурсию ушло $60$ минут. В парке дети пробыли $40$ минут. Сколько времени заняла дорога туда и обратно?
* **Решение:** $60 - 40 = 20$ (мин).
---
### Задание 5
#### Ответ:
Периметр четырёхугольника равен $10$ см.
#### Решение:
1. Найдём периметр (сумму длин всех четырёх сторон) в миллиметрах:
$30 + 30 + 20 + 20 = 100$ (мм)
2. Выразим результат в сантиметрах, зная, что в $1$ см $= 10$ мм:
$100\text{ мм} = 10\text{ см}$.
---
### Задание 6 (геометрическое)
#### Ответ:
Не хватает **треугольника** (для паруса кораблика).
*(В тетради нужно начертить недостающий треугольник).*
---
### Задание 7 (по часам)
#### Ответ:
* Время «без 15 минут 8 часов» — это **7 ч 45 мин**.
* **Правильное время** показывают часы, на которых стрелки стоят на $7$ ч $45$ мин (минутная стрелка указывает точно на цифру $9$, а часовая подходит к цифре $8$).
* Для остальных часов отклонение определяется сравнением их показаний с $7$ ч $45$ мин:
* если часы показывают больше, чем $7:45$, они **спешат** на разницу в минутах;
* если часы показывают меньше, чем $7:45$, они **отстают** на разницу в минутах.
---
### Задание 8 (логическая задача)
#### Ответ:
Девочку зовут **Женя**.
#### Объяснение:
1. В семье $2$ мальчика и $1$ девочка (всего $3$ ребёнка).
2. Среди (Женя, Валя) — один мальчик, значит, второй ребёнок в этой паре — девочка.
3. Среди (Саша, Женя) — тоже один мальчик, значит, второй ребёнок — девочка.
4. Если бы девочкой была не Женя, то девочками должны были бы быть одновременно и Валя, и Саша, но девочка в семье всего одна.
5. Следовательно, девочка — **Женя**, а **Валя** и **Саша** — мальчики.