ГДЗ. Номера 1-5, Задание на полях - Страница 91 — Математика 2 класс Моро часть 2

### Ответы к заданиям (страница 91) --- ### Задание 1 Таблица умножения (ответы для самопроверки): * $2 \cdot 2 = 4$ * $3 \cdot 2 = 6$, $3 \cdot 3 = 9$ * $4 \cdot 2 = 8$, $4 \cdot 3 = 12$, $4 \cdot 4 = 16$ * $5 \cdot 2 = 10$, $5 \cdot 3 = 15$, $5 \cdot 4 = 20$, $5 \cdot 5 = 25$ * $6 \cdot 2 = 12$, $6 \cdot 3 = 18$, $6 \cdot 4 = 24$, $6 \cdot 5 = 30$, $6 \cdot 6 = 36$ * $7 \cdot 2 = 14$, $7 \cdot 3 = 21$, $7 \cdot 4 = 28$, $7 \cdot 5 = 35$, $7 \cdot 6 = 42$, $7 \cdot 7 = 49$ * $8 \cdot 2 = 16$, $8 \cdot 3 = 24$, $8 \cdot 4 = 32$, $8 \cdot 5 = 40$, $8 \cdot 6 = 48$, $8 \cdot 7 = 56$, $8 \cdot 8 = 64$ * $9 \cdot 2 = 18$, $9 \cdot 3 = 27$, $9 \cdot 4 = 36$, $9 \cdot 5 = 45$, $9 \cdot 6 = 54$, $9 \cdot 7 = 63$, $9 \cdot 8 = 72$, $9 \cdot 9 = 81$ --- ### Задание 2 Что обозначают выражения: 1. **$24 : 4$** — сколько всего мячей купили для детского сада. 2. **$24 : 3$** — сколько всего машинок купили для детского сада. 3. **$24 - 24 : 4$** — на сколько больше купили кукол, чем мячей (или на сколько мячей меньше, чем кукол). 4. **$24 + 24 : 3$** — сколько всего кукол и машинок купили вместе. 5. **$24 : 4 + 24 : 3$** — сколько всего мячей и машинок купили вместе. 6. **$24 + 24 : 4 + 24 : 3$** — сколько всего игрушек (кукол, мячей и машинок) купили. 7. **$24 : 3 - 24 : 4$** — на сколько машинок купили больше, чем мячей (или на сколько мячей меньше, чем машинок). 8. **$24 - 24 : 3$** — на сколько кукол купили больше, чем машинок (или на сколько машинок меньше, чем кукол). --- ### Задание 3 * $27 : 9 = 3$ * $56 : 7 = 8$ * $3 \cdot 8 : 6 = 4$ * $2 \cdot 9 : 3 = 6$ * $21 : 3 + 0 \cdot 6 = 7$ * $27 : 3 + 1 \cdot 6 = 15$ * $38 + 59 = 97$ * $42 - 17 = 25$ --- ### Задание 4 **Ответ:** бабочек в $3$ раза меньше, чем стрекоз. --- ### Задание 5 * $44 - 29 = 15$ * $90 - 32 = 58$ * $50 - 34 = 16$ * $47 + 47 = 94$ --- ### Задание «Цепочка» * Для числа $4$ (чётное): $4 : 2 = \mathbf{2}$ * Для числа $5$ (нечётное): $5 \cdot 9 = \mathbf{45}$ * Для числа $7$ (нечётное): $7 \cdot 9 = \mathbf{63}$ * Для числа $8$ (чётное): $8 : 2 = \mathbf{4}$ * Для числа $9$ (нечётное): $9 \cdot 9 = \mathbf{81}$ **Полученный ряд чисел:** $2, 45, 63, 4, 81$. --- ### Объяснение решений * **К заданию 2:** * Если известно, что кукол $24$, а мячей в $4$ раза меньше, то количество мячей находим делением: $24 : 4 = 6$. * Машинок в $3$ раза меньше, чем кукол: $24 : 3 = 8$. * Знак «$+$» показывает объединение групп предметов (сколько всего), а знак «$-$» — разностное сравнение (на сколько больше или меньше). * **К заданию 3:** * В выражениях без скобок сначала выполняются умножение и деление по порядку слева направо, а затем — сложение и вычитание: * $3 \cdot 8 : 6 = 24 : 6 = 4$ * $2 \cdot 9 : 3 = 18 : 3 = 6$ * $21 : 3 + 0 \cdot 6 = 7 + 0 = 7$ *(при умножении любого числа на $0$ получается $0$)* * $27 : 3 + 1 \cdot 6 = 9 + 6 = 15$ * **К заданию 4:** * По рисунку на странице считаем количество насекомых: бабочек — $2$, стрекоз — $6$. * Чтобы узнать, во сколько раз одно число меньше другого, большее число делим на меньшее: $6 : 2 = 3$ (раза). * **К заданию «Цепочка»:** * **Чётные числа** (делятся на $2$ без остатка) — это $4$ и $8$. Уменьшить в $2$ раза означает разделить на $2$: $4 : 2 = 2$; $8 : 2 = 4$. * **Нечётные числа** — это $5$, $7$ и $9$. Увеличить в $9$ раз означает умножить на $9$: $5 \cdot 9 = 45$; $7 \cdot 9 = 63$; $9 \cdot 9 = 81$.