ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков часть 1 - ответ страница 75

### Итоговый ответ **1. Примеры дикорастущих растений и доказательство их разнообразия:** * **Примеры:** берёза, дуб, сосна, шиповник, орешник, одуванчик, подорожник, ромашка, крапива. * **Доказательство:** дикорастущие растения очень разнообразны, потому что среди них есть высокие **деревья** (дуб, сосна), ветвистые **кустарники** (шиповник, малина) и мягкие **травянистые растения** (клевер, одуванчик). Они растут в разных местах (в лесу, на лугу, у водоёмов), имеют разный вид, цветки, листья и плоды. **2. Для чего выращивают культурные растения и на какие группы их делят:** * Люди выращивают культурные растения для получения продуктов питания (хлеб, овощи, фрукты), сырья для одежды (ткани), лекарств, корма домашним животным и для красоты (украшение домов и парков). * Их можно разделить на группы: * **по жизненной форме:** деревья, кустарники, травянистые растения; * **по их использованию:** овощные, плодовые, зерновые, декоративные, прядильные. **3. Признаки, по которым Серёжа составил схемы:** * **Первая схема:** по жизненной форме (внешнему строению стебля) — *деревья, кустарники, травянистые растения*. * **Вторая схема:** по назначению (для чего их выращивает человек) — *овощные, плодовые, зерновые, декоративные, прядильные*. **4. Дополненные схемы для тетради (добавлены 1–2 растения к каждому пункту):** * **Схема 1. По жизненной форме:** * **Деревья:** яблоня, *груша, слива*. * **Кустарники:** крыжовник, *смородина, малина*. * **Травянистые растения:** помидор, *огурец, картофель*. * **Схема 2. По назначению:** * **Овощные:** лук, *морковь, свёкла*. * **Плодовые:** груша, *яблоня, вишня*. * **Зерновые:** пшеница, *рожь, овёс*. * **Декоративные:** флокс, *роза, тюльпан*. * **Прядильные:** лён, *хлопчатник*. --- ### Объяснение решения 1. **Дикорастущие растения** — это растения, которые растут в природе сами по себе. За ними не ухаживает человек. Они удивительно разнообразны по высоте, форме листьев, окраске цветов и местам обитания. 2. **Культурные растения** — это растения, которые человек специально сажает, поливает, удобряет и защищает от сорняков и вредителей ради пользы или красоты. 3. Растения можно классифицировать разными способами: * **По строению:** деревья имеют один толстый деревянистый ствол; у кустарников несколько тонких одревесневших стеблей; у трав стебли мягкие и сочные. * **По хозяйственному значению:** * *Овощные* дают нам овощи (морковь, капуста); * *Плодовые* дают сладкие фрукты и ягоды (яблоки, груши); * *Зерновые* идут на муку и крупы (пшеница, рожь); * *Декоративные* радуют глаз красивыми цветами (розы, тюльпаны); * *Прядильные* дают волокно для производства нитей и тканей (лён, хлопчатник).