ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков часть 1 - ответ страница 98

### Итоговый ответ **1. Названия растений и животных (из книги Серёжи и Нади):** * **Растения:** * Венерин башмачок * Лотос * Женьшень * **Животные:** * Дровосек реликтовый (жук) * Белый журавль (стерх) * Зубр **2. Встречались ли они в природе:** * Эти растения и животные занесены в Красную книгу, они очень редкие, поэтому в дикой природе встретить их трудно. Чаще всего их можно увидеть в заповедниках, национальных парках, ботанических садах, зоопарках или на фотографиях в книгах и фильмах о природе. **3. Что мы можем сделать для их охраны:** * Не рвать дикорастущие цветы и травы, не собирать из них букеты. * Не ловить бабочек, жуков и других насекомых. * Не разорять птичьи гнёзда и не тревожить зверей и птиц в лесу (не шуметь, не включать громкую музыку). * Не оставлять мусор в лесу, на лугу и у водоёмов, всегда уносить его с собой. * Соблюдать правила пожарной безопасности: не разводить костры в неположенных местах. * Изучать природу и рассказывать друзьям о редких растениях и животных, нуждающихся в защите. --- ### Объяснение 1. **О растениях и животных из Красной книги:** * **Венерин башмачок** — редкая лесная орхидея с цветком необычной формы, похожим на туфельку. * **Лотос** — древнее водное растение с крупными и красивыми розовыми цветками. * **Женьшень** — ценное лекарственное растение тайги, корень которого напоминает фигурку человека. * **Дровосек реликтовый** — самый крупный жук в нашей стране. * **Белый журавль (стерх)** — очень красивая и редкая птица Севера России. * **Зубр** — могучий лесной бык, которого ученые спасли от полного вымирания. 2. **Правила охраны природы:** Каждый школьник может помочь сохранить природу, соблюдая простые «зелёные правила». Главный принцип — относиться к окружающему миру бережно и не разрушать дома животных и места обитания редких растений.