204. Прочитайте. Определите тему текста.
— Родник! — сказал лесник. — Я это слово давно приметил. Надо думать, получилось оно оттого, что тут вода зарождается. Родник родит реку, а река льётся-течёт через всю нашу матушку-землю, через всю родину, кормит народ. Вы глядите, как это складно выходит, — родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой.
К. Паустовский
• Какие слова назвал лесник «роднёй»? Согласны ли вы с ним?
• Подберите к выделенным словам синонимы.
• Спишите предложение о роднике и реке. Проверьте себя.
ИИ-решебник / часть 2 / упражнение / 204
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ к упражнению
**1. Тема текста:**
Смысловая связь и родство слов *родник*, *родина*, *народ*.
---
**2. Ответ на вопрос:**
Лесник назвал «роднёй» слова: **родник, родина, народ**.
С ним можно согласиться, потому что эти слова являются однокоренными (у них общий корень **-род-**) и связаны общим смыслом: родник рождает реку, родина — место, где человек родился, а народ — это люди, живущие на родной земле.
---
**3. Синонимы к словам:**
* **Родник** — ключ, источник.
* **Родина** — Отечество, Отчизна.
* **Народ** — люди, население.
*(Если в вашем издании учебника выделены другие слова: **льётся** — течёт, струится; **глядите** — смотрите).*
---
**4. Предложение о роднике и реке:**
> Родник родит реку, а река льётся-течёт через всю нашу матушку-землю, через всю родину, кормит народ.
---
### Объяснение для второклассника
1. **Тема текста** — это то, о ком или о чём говорится в тексте. В данном отрывке автор размышляет о том, как красиво и точно связаны между собой близкие по смыслу и звучанию слова.
2. **Родственные (однокоренные) слова** — это слова, которые имеют общую часть с главным значением (корень) и близки по смыслу. В словах *род-ник*, *род-ина*, *на-род* корень **-род-**, поэтому лесник образно назвал их «роднёй».
3. **Синонимы** — это слова, которые звучат по-разному, но имеют похожее значение (например: *родник — ключ*, *родина — отчизна*).
4. **При списывании предложения** важно обратить внимание на знаки препинания: дефис в слове *льётся-течёт*, а также запятые между частями предложения и перед союзом *а*.