9. Прочитайте. Определите тему текста. Подберите к тексту название.
У меня есть волшебная полочка. Она прикреплена к форточке. <...>
Посыплю на полочку крупы или хлебных крошек — прилетят голуби и воробьи. Укреплю на полочке кусочки сала — прилетят синички. Положу на полочку кисть рябины — прилетят снегири и свиристели.
Сделай себе волшебную полочку! Пусть прилетят к тебе разные птицы в гости.
По Н. Сладкову
• Объясните, почему в тексте выделены три части. Определите тему каждой части.
• Спишите любое предложение, в котором говорится о том, какие птицы прилетали к волшебной полочке. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
ИИ-решебник / часть 2 / упражнение / 9
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ к заданию
**Тема текста:** Забота о птицах зимой, птичья кормушка («волшебная полочка»).
**Название текста:** Волшебная полочка (или «Птичья столовая», «Гости у окна»).
---
#### Ответы на вопросы:
**Почему в тексте выделены три части?**
Текст разделён на три части (абзаца), потому что в нём есть вступление, основная часть и заключение. Каждая часть имеет свою отдельную мысль (микротему).
**Тема каждой части:**
1. **Первая часть (вступление):** Знакомство с «волшебной полочкой»-кормушкой.
2. **Вторая часть (основная):** Птичье угощение и пернатые гости (какие птицы прилетают на разный корм).
3. **Третья часть (заключение):** Призыв сделать такую же полочку и заботиться о птицах.
---
#### Списывание предложения с орфограммами (выберите любое одно):
**Вариант 1:**
> **Посы́плю** **на** **по́лочку** **крупы́** **или** **хлебных** **кро́шек** — **прилетя́т** **го́луби** **и** **воро́бьи**.
**Вариант 2:**
> **Укреплю́** **на** **по́лочку** **кусо́чки** **са́ла** — **прилетя́т** **сини́чки**.
**Вариант 3:**
> **Положу́** **на** **по́лочку** **кисть** **ряби́ны** — **прилетя́т** **снегири́** **и** **свиристéли**.
---
### Объяснение орфограмм (для 2 класса)
* **Заглавная буква** в начале предложения и **точка** в конце.
* **Раздельное написание предлогов со словами:** *на полочку*.
* **Сочетания ЧК, ЧН:** пишутся без мягкого знака (*поло**чк**у, кусо**чк**и, сини**чк**и*).
* **Безударные гласные в корне, проверяемые ударением:**
* *пос**ы́**плю* — проверочное слово: **сы́**пать;
* *укр**е**плю́* — проверочное слово: **кре́п**кий;
* *прил**е**тя́т* — проверочное слово: по**лёт**;
* *с**и**ни́чки* — проверочное слово: **си́**ний;
* *сн**е**гири́* — проверочное слово: **снег**;
* *св**и**ристе́ли* — проверочное слово: **свист**.
* **Парные по глухости/звонкости согласные:**
* *хле**б**ных* — проверочное слово: хле**б**а.
* **Словарные слова и сочетания -ОРО-/-ОЛО-:**
* *в**оро**бьи* (сочетание -оро-);
* *г**о**луби*, *р**я**бина* (написание букв нужно запомнить).
* **Разделительный мягкий знак ($ь$):**
* *вороб**ь**и* — пишется в корне слова перед буквой **и**.
* **Мягкий знак для обозначения мягкости согласного:**
* *кис**ть***.