ГДЗ по литературному чтению 3 класс Климанова, Горецкий, Голованова часть 1 - ответ страница 54

### Ответы на задания раздела «Проверим себя» (с. 54) --- #### 1. Знакомство с поэтами и впечатления В этом разделе мы познакомились со стихотворениями **Ф. И. Тютчева** («Листья»), **А. А. Фета** («Мама! глянь-ка из окошка...»), **И. С. Никитина** («Встреча зимы») и **И. З. Сурикова** («Зима»). * **Пример ответа для друга:** *«Больше всего мне запомнилось стихотворение И. С. Никитина "Встреча зимы". Оно очень радостное и торжественное. Мне понравилось, как поэт описывает первый снег, который укрыл землю белым полотном, и то, как весело люди встречают русскую зиму с её морозами и катанием на санях».* --- #### 2. Созвучие слов в конце строк Эта особенность стихотворного текста называется **рифмой**. Речь идёт о созвучии окончаний строк, благодаря которому стихи звучат складно, красиво и легко запоминаются. --- #### 3. Ритм и звучание стихов Да, ритм делает стихи певучими и музыкальными: * **Ф. И. Тютчев «Листья»:** строки звучат стремительно, легко и порывисто. Их может сопровождать **быстрая, кружащаяся музыка**, похожая на порыв осеннего ветра, срывающего листья с веток. * **И. С. Никитина «Встреча зимы»:** звучит плавно, величаво и радостно. К этому стихотворению подойдёт **спокойная и торжественная музыка**, передающая простор и красоту русской природы. * **Что такое ритм своими словами:** *Ритм — это равномерное чередование ударных и безударных слогов в строке, биение «пульса» или шаг стихотворения, который задаёт темп чтения.* --- #### 4. Иллюстрация к стихотворению «Встреча зимы» Поэтические строки помогают художнику точно передать детали картины: * **«Снег лежит полотном»** — на переднем и среднем плане нужно нарисовать идеально гладкое, ровное белое поле без единого следа. * **«Снег... блестит разноцветным огнём»** — показать, как на солнце или в морозном воздухе снег искрится голубыми, золотистыми и розовыми бликами. * **«На безлюдный простор»** — показать широкую равнину до самого горизонта, где нет домов и людей, только бескрайняя природа. * **«Смотрит... лес из-под чёрных кудрей»** — на дальнем плане изобразить полосу леса, где сквозь снежные шапки видны тёмные, извилистые ветви деревьев, похожие на пышные кудри. --- #### 5. Художественный приём в строке «снег лежит полотном» Этот приём — **сравнение** (снег лежит ровно и гладко, как тканное полотно; выражено формой слова *полотном*). В литературе его также называют **метафорой** (скрытым сравнением). * **Какую картину помогает увидеть:** образ показывает, что снег выпал очень густо, ровно и сплошь укрыл землю, словно белая, чистая и плотная ткань. --- #### 6. Выразительное чтение четверостишия > Белый снег, $\underline{\text{пушистый}}$ > В воздухе $\underline{\text{кружится}}$ > И на землю $\underline{\text{тихо}}$ > Падает, $\underline{\text{ложится}}$. * **Какое чтение понравилось больше и почему:** Больше понравилось **второе чтение** (с выделением подчёркнутых слов). *При первом способе мы делаем ударение только на рифмующихся концах строк, из-за чего чтение звучит монотонно и механически. Во втором случае голосом выделяются самые важные слова, передающие действие и настроение: снег не просто падает, а делает это медленно, плавно, бесшумно и красиво.*