Проверь себя
1. Назови газы, которые входят в состав воздуха,
2. Какой газ мы при дыхании поглощаем из воздуха, а какой выделяем?
3. Перечисли свойства воздуха.
4. Почему при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается?
5. Какие опыты помогли нам исследовать свойства воздуха?
6. Что делается для охраны чистоты воздуха?
Задания для домашней работы
1. Запиши в словарик название газа, необходимого для дыхания.
2. В книге «Великан на поляне» прочитай рассказ «Невидимое сокровище». Приходилось ли тебе наблюдать случаи, подобные тому, который описан в рассказе? Что ты об этом думаешь?
ИИ-решебник / часть 1. страница / 53
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответы на вопросы и задания
---
### Проверь себя
1. **Газы в составе воздуха:**
Воздух — это смесь газов. В его состав входят **азот**, **кислород**, **углекислый газ** и небольшое количество других газов. Больше всего в воздухе азота.
2. **Газы при дыхании:**
* При дыхании живые существа (в том числе человек) **поглощают кислород**.
* При дыхании **выделяют углекислый газ**.
3. **Свойства воздуха:**
* Прозрачен;
* Бесцветен (не имеет цвета);
* Не имеет запаха;
* При нагревании расширяется;
* При охлаждении сжимается;
* Плохо проводит тепло.
4. **Почему воздух расширяется и сжимается:**
Воздух состоит из крошечных, невидимых глазу частиц (молекул), которые постоянно движутся.
* **При нагревании** частицы начинают двигаться быстрее, удаляются друг от друга, и расстояние между ними увеличивается — поэтому воздух расширяется.
* **При охлаждении** частицы замедляются и приближаются друг к другу — поэтому воздух сжимается.
5. **Опыты для исследования свойств воздуха:**
* **Опыт на прозрачность и цвет:** мы смотрим вокруг себя и видим окружающие предметы сквозь воздух, что доказывает его прозрачность и бесцветность.
* **Опыт на расширение при нагревании:** колбу с присоединённой к ней трубочкой опускают в стакан с водой и согревают руками. Из трубочки начинают выходить пузырьки воздуха.
* **Опыт на сжатие при охлаждении:** на эту же колбу кладут тряпочку, смоченную холодной водой, и вода из стакана начинает подниматься по трубочке в колбу.
6. **Охрана чистоты воздуха:**
* На фабриках и заводах устанавливают специальные очистные фильтры и улавливатели пыли.
* Создают экологичные виды транспорта (электромобили, электробусы, трамваи).
* В городах и вокруг них высаживают деревья, кустарники, разбивают парки и скверы (растения очищают воздух и выделяют кислород).
* Учёные и экологи контролируют состояние воздуха с помощью специальных станций наблюдения.
---
### Задания для домашней работы
1. **Запись в словарик:**
**Кислород** — газ, входящий в состав воздуха, необходимый для дыхания людей, животных и растений.
2. **Отзыв о рассказе «Невидимое сокровище»:**
* В рассказе говорится о том, как важен чистый воздух и как легко его загрязнить (дымом костров, выхлопами автомобилей, выбросами заводов).
* **Пример ответа:** *«Мне приходилось видеть, как старые грузовики выпускают клубы чёрного едкого дыма, или как люди во дворах сжигают сухие листья и мусор. От этого становится трудно дышать. Я думаю, что воздух — это наше главное сокровище, которое нужно беречь. Нельзя жечь костры с пластиком и мусором, а машинам и заводам обязательно нужны фильтры, чтобы воздух в наших городах оставался свежим и чистым».*
---
### Объяснение для третьеклассника
* **Воздух вокруг нас:** Хотя мы его не видим, он заполняет всё свободное пространство. Окружающая Землю воздушная оболочка называется атмосферой.
* **Главный закон природы:** Растения — лёгкие нашей планеты. Они забирают из воздуха углекислый газ и на свету вырабатывают кислород, благодаря которому дышит всё живое на Земле.