### Итоговые ответы
---
#### **Упражнение 1. Answer the questions**
1. **He is a (famous) craftsman.** *(Он знаменитый мастер.)*
2. **Malachite is a beautiful green stone.** *(Малахит — это красивый зелёный камень.)*
3. **They want him to teach some of the village boys how to make jewellery.** *(Они хотят, чтобы он научил деревенских мальчиков делать ювелирные изделия.)*
4. **He takes Danila into his home.** *(Он берёт Данилу к себе домой.)*
---
#### **Упражнение 2. Find words in the story**
1. rings, watches, etc. — **jewellery**
2. a person who makes things with his hands — **craftsman**
3. a child who does not have a mother or a father — **orphan**
4. not strong — **weak**
5. a special ability to do something — **talent**
---
#### **Упражнение 3. Let's sing! (Песенка с переводом)**
| Текст песни | Перевод |
| :--- | :--- |
| **Dear Danila, he is growing** | Дорогой Данила, он растёт, |
| **He is growing every day!** | Он растёт с каждым днём! |
| **Now he's handsome, now he's tall —** | Теперь он красивый, теперь он высокий — |
| **Now he isn't weak at all!** | Теперь он совсем не слабый! |
| **Dear Danila, he is learning** | Дорогой Данила, он учится, |
| **He is learning every day!** | Он учится каждый день! |
| **Carve the stone! Yes, that's the way!** | Вырезай по камню! Да, вот так! |
| **Carve the stone! All through the day!** | Вырезай по камню! Весь день напролёт! |
| **Dear Danila, he is dreaming** | Дорогой Данила, он мечтает, |
| **He is dreaming every day!** | Он мечтает каждый день! |
| **Dreams about the plants and flowers** | Мечтает о растениях и цветах, |
| **Dreams and dreams for hours and hours!** | Мечтает часами напролёт! |
---
### Объяснение и разбор заданий
#### **К упражнению 1**
Ответы строятся на основе сказки П. П. Бажова «Каменный цветок» в учебнике:
1. Вопрос *«What is Prokopych?»* означает *«Кто Прокопьич по профессии / роду занятий?»*. В тексте сказано: *Prokopych is a famous craftsman* (Прокопьич — известный мастер/ремесленник).
2. *Malachite* — малахит, красивый зелёный поделочный камень (*a beautiful green stone*).
3. Жители деревни просят Прокопьича передать своё мастерство: *teach the village boys how to make jewellery* (научить мальчиков делать украшения).
4. Прокопьич берёт к себе сироту Данилу: *He takes Danila into his home*.
#### **К упражнению 2**
Подбираем подходящие по смыслу и количеству букв слова из текста:
* **jewellery** *(ювелирные изделия / украшения)* — кольца, часы, браслеты и т. д.
* **craftsman** *(мастер, ремесленник)* — человек, который изготавливает вещи своими руками.
* **orphan** *(сирота)* — ребёнок, у которого нет родителей.
* **weak** *(слабый)* — противоположность слову *strong* (сильный).
* **talent** *(талант)* — особая способность или одарённость в каком-либо деле.