ГДЗ по английскому языку 4 класс Баранова Starlight Углубленный уровень часть 1. страница - 92

### Итоговый ответ --- #### **Задание 1** Прочитай слова и тексты про себя, а затем вслух другу: * **Звук /ə/** (краткий безударный гласный звук): * **after** [ˈɑːftə] — после, потом * **other** [ˈʌðə] — другой * **cooler** [ˈkuːlə] — более прохладный * **winter** [ˈwɪntə] — зима * **tiger** [ˈtaɪɡə] — тигр * **worker** [ˈwɜːkə] — работник * **river** [ˈrɪvə] — река * **September** [sepˈtembə] — сентябрь *Текст:* Tommy Tiger is a hard worker. He works in the summer. He works in the winter. But Tommy Tiger doesn’t work in September. He goes fishing in the river. *(Перевод: Тигрёнок Томми — трудолюбивый работник. Он работает летом. Он работает зимой. Но тигрёнок Томми не работает в сентябре. Он ходит на рыбалку на речку.)* * **Звук /ɔː/** (долгий глубокий звук «о»): * **more** [mɔː] — больше * **score** [skɔː] — счёт, балл * **before** [bɪˈfɔː] — до, перед * **explore** [ɪkˈsplɔː] — исследовать * **door** [dɔː] — дверь * **floor** [flɔː] — пол, этаж * **pour** [pɔː] — лить (о дожде) * **poor** [pɔː / pʊə] — бедный *Текст:* Paul is a little boy. He loves to explore. One day he sees an old house. He wants to see what is in it. He opens the door and goes inside. Before he can do anything, the door closes and he can’t get out! He is sure he can hear some noises on the first floor! Suddenly, it starts to pour with rain. Poor Paul! Then, his brother comes to look for him. "Come home now!" he says. "And don't explore anymore!" *(Перевод: Пол — маленький мальчик. Он любит исследовать. Однажды он видит старый дом. Он хочет посмотреть, что внутри. Он открывает дверь и заходит внутрь. Прежде чем он успевает что-либо сделать, дверь закрывается, и он не может выйти! Он уверен, что слышит какой-то шум на первом этаже! Внезапно начинается ливень. Бедный Пол! Затем его брат приходит искать его. «Иди домой сейчас же!» — говорит он. «И больше ничего не исследуй!»)* --- #### **Задание 2** 1. sc**ore** *(счёт)* 2. tig**er** *(тигр)* 3. fl**oor** *(пол / этаж)* 4. d**oor** *(дверь)* 5. riv**er** *(река)* 6. m**ore** *(больше)* 7. des**er**t *(пустыня)* 8. expl**ore** *(исследовать)* 9. oth**er** *(другой)* --- #### **Задание 3** Прочитай группы слов с кратким гласным звуком **/æ/**: * **-ad**: b**ad** *(плохой)*, d**ad** *(папа)*, gl**ad** *(радостный)*, m**ad** *(сердитый/сумасшедший)*, s**ad** *(грустный)* * **-an**: m**an** *(мужчина)*, c**an** *(мочь, уметь)*, pl**an** *(план)*, v**an** *(фургон)* * **-ap**: c**ap** *(кепка)*, m**ap** *(карта)*, t**ap** *(кран)*, cl**ap** *(хлопать)*, sl**ap** *(шлёпать)* * **-at**: c**at** *(кот)*, h**at** *(шляпа)*, b**at** *(летучая мышь / бита)*, f**at** *(толстый)*, fl**at** *(квартира / плоский)*, th**at** *(тот, та)* --- #### **Задание 4** 1. D**ad** always helps me with my homework. *(Папа всегда помогает мне с домашним заданием.)* 2. Tom c**an** sing and dance. *(Том умеет петь и танцевать.)* 3. My c**at** has got green eyes. *(У моей кошки зелёные глаза.)* 4. Can you find Germany on the m**ap**? *(Ты можешь найти Германию на карте?)* 5. Put on your c**ap** and gloves before you go out. *(Надень кепку и перчатки перед выходом на улицу.)* 6. My mum drives a red v**an**. *(Моя мама водит красный фургон.)* 7. Elephants are very f**at** animals. *(Слоны — очень крупные/толстые животные.)* 8. Mona isn't a b**ad** piano player. She plays very well. *(Мона неплохо играет на пианино. Она играет очень хорошо.)* --- ### Пояснения к выполнению 1. **Правила чтения (Задания 1 и 2):** * Окончание **-er** в безударной позиции читается как нейтральный краткий звук **/ə/** (*riv**er**, tig**er**, oth**er***). * Буквосочетания **-ore** (*score, explore, more*) и **-oor** (*door, floor*) дают долгий звук **/ɔː/** («долгий о»). 2. **Правила чтения (Задания 3 и 4):** * Буква **a** в закрытом слоге (когда за гласной следует одна или несколько согласных) читается как широкий звук **/æ/** (среднее между русскими «э» и «а»). * При подстановке буквосочетаний в Задании 4 мы ориентируемся на смысл предложения и грамматику (например: *helps* — значит подлежащее одушевленное лицо *Dad*; *drives a red...* — транспортное средство *van*; *find on the...* — найти на карте *map*).