ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков рабочая тетрадь часть 1. страница - 13

### Ответ Чтобы узнать у учёного-историка подробности о событии, изображённом на исторической картине (например, о картине М. И. Авилова «Поединок на Куликовом поле»), можно задать следующие вопросы: 1. **Какое историческое событие изображено на этой картине?** 2. **В каком году и где именно происходили эти события?** 3. **Кто эти два воина, сошедшиеся в поединке в центре картины?** 4. **Чем закончился этот поединок и кто одержал победу?** 5. **Какое значение имела эта битва для истории нашего Отечества?** 6. **Действительно ли одежда, доспехи и оружие воинов выглядели именно так в то время?** --- ### Объяснение Когда мы смотрим на картину с историческим сюжетом, нам важно понять: * **Что происходит** (название битвы или события). * **Когда и где** это было (дата, век, место действия). * **Кто главные участники** (исторические личности, богатыри, полководцы). * **Историческую достоверность** (соответствуют ли детали эпохе). * **Итог и значение** (к чему привели изображённые события). Формулируя вопросы с помощью вопросительных слов (*«Что?», «Где?», «Когда?», «Кто?», «Почему?»*), мы получаем возможность узнать от историка полную и достоверную картину прошлого.