Гдз по математике за 5 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 2.33

### Ответ **а)** Для выражения **$110 + 27$**: *Условие задачи:* В школьной библиотеке на первой полке стоит $110$ книг, а на второй — $27$ книг. Сколько всего книг на двух полках? *Значение выражения:* $110 + 27 = 137$ (книг). **б)** Для выражения **$70 + 32 + 40$**: *Условие задачи:* Для праздника купили $70$ синих шаров, $32$ жёлтых и $40$ красных. Сколько всего воздушных шаров купили для праздника? *Значение выражения:* $70 + 32 + 40 = 142$ (шара). **в)** Для выражения **$150 - 40$**: *Условие задачи:* В рулоне было $150\text{ м}$ ткани. На пошив штор отрезали $40\text{ м}$. Сколько метров ткани осталось в рулоне? *Значение выражения:* $150 - 40 = 110\text{ (м)}$. **г)** Для выражения **$90 - 20 - 34$**: *Условие задачи:* У Пети было $90$ рублей. В столовой он купил булочку за $20$ рублей и чай за $34$ рубля. Сколько рублей осталось у Пети? *Значение выражения:* $90 - 20 - 34 = 36$ (рублей). --- ### Объяснение Чтобы составить задачу по числовому выражению, нужно обратить внимание на знаки арифметических действий: 1. **Знак плюс ($+$)** означает объединение предметов или увеличение количества (нахождение суммы, покупка дополнительных предметов, добавление чего-либо). Вопрос такой задачи обычно звучит: *«Сколько всего...?»* или *«Сколько стало...?»*. 2. **Знак минус ($-$)** означает уменьшение количества (расход, трата денег, продажа, отрезание части). Вопрос задачи в таком случае обычно: *«Сколько осталось...?»*. Используя понятные жизненные ситуации (покупки, книги, ткани, шары), можно подобрать любые подходящие предметы и составить текст задачи.