Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

Гдз по математике за 5 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 6.2.116

ГДЗ Математика 5 класс  Виленкин Н.Я. 2021-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2021-2026

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение Часть 2 / §6 / проверьте себя № стр. 116-117 по математике для учащихся 5 класса , авторов Виленкин, Жохов, Чесноков, Александрова, Шварцбурд 2021-2026

Часть 2 / §6 / проверьте себя / стр. 116-117

Проверочная работа
Запишите вместо * цифру, зная результат округления:
3,*
3,*
3,* ≈3
3,*
3,*

3,*
3,*
3,* ≈4
3,*
3,*

Округлите:
а) 574,57; 874,24; 0,499 до десятых;
б) 3,8563; 1,8463; 5,2985; до сотых;
в) 710; 846,3; 26347,89 до сотен;
г) 24,2; 35,51; 49,7; 0,4 до единиц.
3 Скорость света равна 299 792 км/с. Свет от Солнца до Земли идёт 8 мин 19 с. Найдите расстояние от Земли до Солнца и округлите его до тысяч километров.
4 Собственная скорость катера 17,3 км/ч, а скорость против течения реки 15,7 км/ч. Сможет ли катер за 3 ч проплыть 60 км, двигаясь по течению?
5 Вычислите, результат округлите до целых:
а) 4,87 + 2,987 - 6,0023;
б) 3,086 + 65,374 + 90,3011.
6 а) Запишите приближения десятичных дробей до единиц с избытком; с недостатком: 2,3; 3,7; 6,3; 1,9.
б)* Оцените сумму, записав ответ в виде двойного неравенства:
2,3 + 3,7 + 6,3 + 1,9.

ИИ-решебник / Часть 2 / §6 / проверьте себя / стр. 116-117

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Краткий ответ 1. **Если $3,* \approx 3$, то вместо $*$ могут стоять цифры:** $0, 1, 2, 3, 4$. **Если $3,* \approx 4$, то вместо $*$ могут стоять цифры:** $5, 6, 7, 8, 9$. 2. **а)** $574,6$; $874,2$; $0,5$ **б)** $3,86$; $1,85$; $5,30$ (или $5,3$) **в)** $700$; $800$; $26\,300$ **г)** $24$; $36$; $50$; $0$ 3. **$149\,596\,000\text{ км}$** 4. **Нет, не сможет** (катер проплывёт $56,7\text{ км}$, что меньше $60\text{ км}$). 5. **а)** $1,8547 \approx 2$ **б)** $158,7611 \approx 159$ 6. **а)** * С недостатком: $2;\; 3;\; 6;\; 1$ * С избытком: $3;\; 4;\; 7;\; 2$ **б)** $12 < 2,3 + 3,7 + 6,3 + 1,9 < 16$ (или $12 < 14,2 < 16$) --- ### Подробное решение #### Задание 1 По правилу округления: * Если первая отбрасываемая цифра равна $0, 1, 2, 3$ или $4$, то предыдущая цифра не изменяется. Поэтому для $3,* \approx 3$ подходят цифры: **$0, 1, 2, 3, 4$**. * Если первая отбрасываемая цифра равна $5, 6, 7, 8$ или $9$, то к предыдущей цифре прибавляется $1$. Поэтому для $3,* \approx 4$ подходят цифры: **$5, 6, 7, 8, 9$**. --- #### Задание 2 **Правило:** смотрим на цифру, стоящую справа от разряда округления. Если это $0, 1, 2, 3, 4$ — разряд не меняем; если $5, 6, 7, 8, 9$ — увеличиваем разряд на $1$. * **а) До десятых (первый знак после запятой):** * $574,5\mathbf{7} \approx 574,6$ (после $5$ стоит $7 \ge 5$) * $874,2\mathbf{4} \approx 874,2$ (после $2$ стоит $4 < 5$) * $0,4\mathbf{9}9 \approx 0,5$ (после $4$ стоит $9 \ge 5$) * **б) До сотых (второй знак после запятой):** * $3,85\mathbf{6}3 \approx 3,86$ (после $5$ стоит $6 \ge 5$) * $1,84\mathbf{6}3 \approx 1,85$ (после $4$ стоит $6 \ge 5$) * $5,29\mathbf{8}5 \approx 5,30$ (после $9$ стоит $8 \ge 5$, $29 + 1 = 30$) * **в) До сотен (третий разряд слева от запятой в целой части):** * $7\mathbf{1}0 \approx 700$ (в десятках $1 < 5$) * $8\mathbf{4}6,3 \approx 800$ (в десятках $4 < 5$) * $263\mathbf{4}7,89 \approx 26\,300$ (в десятках $4 < 5$) * **г) До единиц (целая часть):** * $24,\mathbf{2} \approx 24$ (в десятых $2 < 5$) * $35,\mathbf{5}1 \approx 36$ (в десятых $5 \ge 5$) * $49,\mathbf{7} \approx 50$ (в десятых $7 \ge 5$, $49 + 1 = 50$) * $0,\mathbf{4} \approx 0$ (в десятых $4 < 5$) --- #### Задание 3 1. Переведём время движения в секунды: $$8\text{ мин } 19\text{ с} = 8 \cdot 60 + 19 = 480 + 19 = 499\text{ с}$$ 2. Вычислим расстояние по формуле $S = v \cdot t$: $$S = 299\,792 \cdot 499 = 149\,596\,208\text{ км}$$ 3. Округлим полученное значение до тысяч (разряд сотен равен $2 < 5$, значит, число тысяч не меняется): $$149\,596\,208\text{ км} \approx 149\,596\,000\text{ км}$$ --- #### Задание 4 1. Найдём скорость течения реки: $$v_{\text{теч}} = v_{\text{собств}} - v_{\text{против теч}} = 17,3 - 15,7 = 1,6\text{ км/ч}$$ 2. Найдём скорость катера по течению реки: $$v_{\text{по теч}} = v_{\text{собств}} + v_{\text{теч}} = 17,3 + 1,6 = 18,9\text{ км/ч}$$ 3. Найдём расстояние, которое катер проплывёт за $3$ часа по течению: $$S = 18,9 \cdot 3 = 56,7\text{ км}$$ 4. Сравним полученный путь с требуемым: $$56,7\text{ км} < 60\text{ км}$$ **Вывод:** катер не сможет проплыть $60\text{ км}$ за $3$ часа. --- #### Задание 5 * **а)** 1. $4,87 + 2,987 = 7,857$ 2. $7,857 - 6,0023 = 1,8547$ 3. Округляем до целых: в разряде десятых стоит $8 \ge 5$, получаем $1,8547 \approx 2$. * **б)** 1. $3,086 + 65,374 = 68,46$ 2. $68,46 + 90,3011 = 158,7611$ 3. Округляем до целых: в разряде десятых стоит $7 \ge 5$, получаем $158,7611 \approx 159$. --- #### Задание 6 * **а)** * Приближение с **недостатком** до единиц — это просто целая часть числа: * $2,3 \rightarrow \mathbf{2}$ * $3,7 \rightarrow \mathbf{3}$ * $6,3 \rightarrow \mathbf{6}$ * $1,9 \rightarrow \mathbf{1}$ * Приближение с **избытком** до единиц — целая часть, увеличенная на $1$: * $2,3 \rightarrow \mathbf{3}$ * $3,7 \rightarrow \mathbf{4}$ * $6,3 \rightarrow \mathbf{7}$ * $1,9 \rightarrow \mathbf{2}$ * **б)** * Найдём нижнюю границу (сумму приближений с недостатком): $$2 + 3 + 6 + 1 = 12$$ * Найдём верхнюю границу (сумму приближений с избытком): $$3 + 4 + 7 + 2 = 16$$ * Точная сумма: $2,3 + 3,7 + 6,3 + 1,9 = 14,2$. * Запишем оценку суммы в виде двойного неравенства: $$12 < 2,3 + 3,7 + 6,3 + 1,9 < 16 \quad (\text{или } 12 < 14,2 < 16)$$
Решебник 2026 / Часть 2 / §6 / проверьте себя / стр. 116-117
Гдз по математике за 5 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 6.2.116, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Видеорешение 2024 / Часть 2 / §6 / проверьте себя / стр. 116-117
Плееры:

Расскажите об ошибке

Гдз по математике за 5 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 6.2.116
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!