ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 5

### Итоговый ответ #### 1. Before you start … (Ответы на вводные вопросы) * **How did you spend your summer holiday? Did you travel or stay at home?** * *Ответ:* I spent my summer holiday very well. I travelled to the seaside and also spent some time at home. * **Where did you go? What did you do?** * *Ответ:* I went to Sochi with my family. I swam in the sea, sunbathed, and visited interesting places. * **Have you made any new friends?** * *Ответ:* Yes, I have. I made some new friends at the holiday camp. --- #### 2. Look at Module 1: Find the page numbers for pictures 1–3 * **Picture 1** (Студенческий билет / Student ID Card) — **p. 8** * **Picture 2** (Семья / Семейное древо) — **p. 6** * **Picture 3** (Флаги Великобритании / Карта) — **p. 10** / **p. 11** --- #### 3. Find the page numbers for … (Номера страниц для разделов) * **a family tree** *(генеалогическое/семейное древо)* — **p. 6** * **a student identity card** *(удостоверение школьника/студенческий билет)* — **p. 8** * **a map** *(карта)* — **p. 10, 13** * **flags** *(флаги)* — **p. 10, 11** * **a joke** *(шутка)* — **p. 14** --- ### Подробный разбор и перевод разделов модуля #### Раздел «Before you start …» (Перед тем как начать) В этой части отрабатываются навыки устной речи в прошедшем времени (*Past Simple*) и в настоящем совершенном времени (*Present Perfect*): 1. **How did you spend your summer holiday? Did you travel or stay at home?** *(Как ты провел летние каникулы? Ты путешествовал или оставался дома?)* 2. **Where did you go? What did you do?** *(Куда ты ездил? Чем ты занимался?)* 3. **Have you made any new friends?** *(Ты завел новых друзей?)* --- #### Что предстоит изучить в Модуле 1 (Module 1 Overview) ##### 1. Listen, read and talk about … (Слушать, читать и говорить о…) * **family members** — члены семьи; * **countries and nationalities** — страны и национальности; * **identification / personal details** — документы, личные данные; * **the UK** — Великобритания (Соединенное Королевство); * **the Earth** — планета Земля. ##### 2. Learn how to … (Научиться…) * **talk about your family** — рассказывать о своей семье; * **say your name, age, nationality, telephone number and home address** — называть свое имя, возраст, национальность, номер телефона и домашний адрес; * **read numerals** — правильно читать числительные; * **talk about Russia / describe people** — рассказывать о России / описывать людей; * **describe location on a map** — описывать положение объектов на карте; * **introduce & greet people** — знакомить и приветствовать людей; * **use graphic organisers** — использовать схемы и таблицы для организации информации. ##### 3. Practise … (Попрактиковаться в грамматике и фонетике) * **the verb ‘to be’ / ‘to have’** — глаголы «быть/являться» и «иметь»; * **constructions *as…as*, *not as/so…as*** — сравнительные конструкции («такой же… как», «не такой… как»); * **question words** — вопросительные слова (*Who, What, Where, How old* и др.); * **the possessive case / possessive adjectives & pronouns** — притяжательный падеж, притяжательные прилагательные (*my, your, his*) и местоимения (*mine, yours, his*); * **word formation: adjectives with *-al*** — словообразование: суффикс прилагательных *-al* (*nation $\rightarrow$ national*); * **pronunciation: /æ/ – /e/** — отработка звуков [æ] (широкий, как в слове *cat*) и [e] (узкий, как в слове *pen*). ##### 4. Write / Make … (Письменные и творческие задания) * **a letter to your pen friend about you & your family** — письмо другу по переписке о себе и семье; * **a membership card** — читательский билет / карточка участника клуба; * **a factfile / a short text about Russia** — анкета с фактами / короткий текст о России.