ГДЗ по английскому языку 6 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - VB 10

Ниже представлены полные ответы ко всем упражнениям страницы, а также их подробный разбор и перевод. --- ### **Итоговый ответ** #### **Exercise 1 a)** 1. **musician** — музыкант 2. **painter** — художник 3. **architect** — архитектор 4. **sculptor** — скульптор 5. **scientist** — учёный 6. **sailor** — моряк 7. **president** — президент 8. **teacher** — учитель 9. **singer** — певец / певица 10. **nurse** — медсестра / медбрат --- #### **Exercise 1 b)** 1. **In which of the jobs do you work outside/inside?** * **Outside:** *A sailor works outside (and sometimes an architect or a scientist).* * **Inside:** *A teacher, a nurse, a scientist, a musician, a singer, a painter, a sculptor, and a president work inside.* 2. **For which of the jobs do you need a degree?** * *You need a degree to be an architect, a nurse, a scientist, and a teacher.* 3. **For which of the jobs do you need to wear a uniform?** * *A nurse and a sailor need to wear a uniform.* 4. **Which jobs involve working with your hands?** * *A sculptor and a painter (as well as a musician) involve working with your hands.* --- #### **Exercise 2** * **1 — E** (*engineer* — "I design roads and bridges.") * **2 — C** (*mathematician* — "I study numbers.") * **3 — F** (*inventor* — "I create new devices.") * **4 — G** (*astronaut* — "I travel to outer space and explore other planets.") * **5 — A** (*geologist* — "I study the rocks that make up the earth.") * **6 — D** (*physicist* — "I am a scientist who studies physical objects and energy.") * **7 — B** (*explorer* — "I travel to and find out about unexplored regions.") --- #### **Exercise 3** * **1 — F:** An architect designs buildings. *(Архитектор проектирует здания.)* * **2 — E:** A painter paints portraits of people. *(Художник пишет портреты людей.)* * **3 — B:** A musician plays a musical instrument. *(Музыкант играет на музыкальном инструменте.)* * **4 — A:** A sailor works on a ship. *(Моряк работает на корабле.)* * **5 — D:** A singer performs live on stage. *(Певец выступает вживую на сцене.)* * **6 — C:** A scientist does experiments. *(Учёный проводит эксперименты.)* --- #### **Exercise 4 (Speaking)** * A **president** needs to be *intelligent* and *hard-working*. *(Президент должен быть умным и трудолюбивым.)* * A **musician** needs to be *talented* and *creative*. *(Музыкант должен быть талантливым и творческим.)* * An **architect** needs to be *imaginative* and *skilful*. *(Архитектор должен иметь богатое воображение и быть умелым.)* * A **physicist** needs to be *intelligent* and *curious*. *(Физик должен быть умным и любознательным.)* * A **teacher** needs to be *patient* and *sociable*. *(Учитель должен быть терпеливым и общительным.)* * A **nurse** needs to be *patient* and *polite*. *(Медсестра должна быть терпеливой и вежливой.)* * A **singer** needs to be *talented* and *ambitious*. *(Певец должен быть талантливым и амбициозным.)* * A **scientist** needs to be *curious* and *hard-working*. *(Учёный должен быть любознательным и трудолюбивым.)* * An **explorer** needs to be *brave* and *curious*. *(Исследователь должен быть смелым и любознательным.)* * A **sailor** needs to be *brave* and *hard-working*. *(Моряк должен быть смелым и трудолюбивым.)* * A **painter** needs to be *creative* and *talented*. *(Художник должен быть творческим и талантливым.)* * A **sculptor** needs to be *skilful* and *creative*. *(Скульптор должен быть умелым и творческим.)* * An **engineer** needs to be *intelligent* and *skilful*. *(Инженер должен быть умным и умелым.)* * A **mathematician** needs to be *intelligent* and *patient*. *(Математик должен быть умным и терпеливым.)* * An **inventor** needs to be *imaginative* and *creative*. *(Изобретатель должен обладать воображением и быть творческим.)* --- ### **Понятное объяснение и правила** 1. **Неопределённый артикль `a / an` перед профессиями:** * Ставится **a**, если слово начинается с согласного звука (*a sailor, a teacher, a musician*). * Ставится **an**, если слово начинается с гласного звука (*an architect, an engineer, an explorer, an astronaut*). 2. **Present Simple (настоящее простое время) в Упражнении 3:** * В предложениях подлежащее находится в 3-м лице единственного числа (*he/she/it*), поэтому к глаголу добавляется окончание **-s / -es**: * *design $\rightarrow$ design**s*** * *paint $\rightarrow$ paint**s*** * *play $\rightarrow$ play**s*** * *work $\rightarrow$ work**s*** * *perform $\rightarrow$ perform**s*** * *do $\rightarrow$ do**es*** 3. **Связка для описания качеств в Упражнении 4:** * Конструкция: **A/An + профессия + needs to be + прилагательное 1 + and + прилагательное 2.** * Глагол *need* принимает окончание *-s* (*needs*), а после него используется инфинитив с частицей *to* (*to be* — «быть каким-то»).