ГДЗ по английскому языку 6 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 82

### Итоговый ответ #### 1. Vocabulary (Social problems) **Примеры высказываний:** * To me, **poverty** is the most important problem because people don’t have enough money for food and medicine. * To me, **hunger** is the most important problem because everyone needs food to survive and stay healthy. * To me, **illiteracy** is the most important problem because children need an education to have a good future. --- #### 2. Reading & Listening **a) Ответы на вопросы:** * **Who is Greg Mortenson?** — He is an American mountain climber and humanitarian. * **What do you think he did?** — I think he built schools for children in poor mountain villages in Pakistan and Afghanistan. **b) Сопоставление предложений с пропусками в тексте (1–5):** 1. **E** (*The kind villagers there looked after him for several days.*) 2. **C** (*Greg knew he wanted to do something to help.*) 3. **F** (*Finally, he went back to Korphen and built the school.*) 4. **B** (*He believes that poverty, illiteracy and ignorance cause many wars and other problems in the world, so he also organises many campaigns to fight these issues.*) 5. **A** (*Greg has just written a best-selling book about his story called Three Cups of Tea.*) *Лишнее предложение:* **D** (*Greg has made a real difference to people's lives.*) **c) Complete the sentence (THINK!):** * **I admire Greg because** he never gave up, kept his promise to the villagers, and helped thousands of children get an education. --- ### Объяснение и перевод #### Задание 1 (Словарь: Социальные проблемы) * **poverty** — бедность * **disease** — болезни * **illiteracy** — неграмотность (неумение читать и писать) * **hunger** — голод * **child labour** — детский труд * **war** — война Чтобы объяснить свой выбор, используйте конструкцию: *«To me, [проблема] is the most important problem because [причина].»* --- #### Задание 2b (Логика заполнения пропусков) * **Пропуск 1 — E:** Перед пропуском говорится, что раненый и голодный Грег попал в деревню Корпхе. Предложение **E** логично продолжает мысль: жители деревни заботились о нём несколько дней (*looked after him*). * **Пропуск 2 — C:** Перед пропуском описывается тяжелая ситуация с обучением детей (нет крыши, пишут палочками на земле). Предложение **C** показывает реакцию Грега: он понял, что должен помочь, и сразу после этого обещает построить школу. * **Пропуск 3 — F:** В предыдущих предложениях Грег копит деньги в США и живёт в машине. Предложение **F** подводит итог этому этапу: он возвращается в деревню и строит обещанную школу. * **Пропуск 4 — B:** Фраза *«Greg hasn’t finished yet»* («Грег ещё не закончил») продолжается в предложении **B**, где рассказывается о его дальнейших кампаниях по борьбе с бедностью, неграмотностью и невежеством. * **Пропуск 5 — A:** Следующее предложение начинается со слов *«It's a thrilling read...»* («Это захватывающее чтение...»). Речь идёт о книге, поэтому перед этим должно стоять предложение **A** об автобиографической книге «Три чашки чая» (*Three Cups of Tea*).