ГДЗ по английскому языку 6 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 91

### Итоговый ответ #### Exercise 1 * **Who is it from?** The email is from **Alina**. * **Who is it to?** The email is to **Helen**. --- #### Exercise 2 * **Paragraph 1** — **B** (Where she is & opening remarks) * **Paragraph 2** — **D** (Description of camp life/activities) * **Paragraph 3** — **A** (Thoughts and feelings about the experience) * **Paragraph 4** — **C** (Closing remarks & request to write back) --- #### Exercise 3 1. Dina isn't here at the moment. She **has gone to** the lake. 2. Igor **has gone** on a trip to Moscow. He'll be back next Monday. 3. They **have gone to** the park and they won't be back until 6 o'clock. 4. Vera and Alexei **have been to** Greece three times and are planning to go again. --- #### Exercise 4 1. How are you doing? — **How are things?** 2. That isn't the truth. — **...it isn't like that at all!** 3. What I like best about the experience is that we have the opportunity to help the environment... — **The best part about this camp is that we help the environment...** 4. ...I don't have any problems with the children. — **...generally they are great kids!** 5. Please write me a letter when you have time. — **Write back when you get a chance.** --- #### Exercise 5 (Email) Dear Tom, How are things? I've been in Greece for two weeks now, where I'm volunteering to help sea turtles, and I really love it here! We work on the beach to protect loggerhead sea turtles and their nests. Yesterday, we helped tiny baby turtles reach the sea safely. We've also put up special cages over nests to protect them from dogs and tourists. The best part about this project is that we save endangered animals and meet nice people from all over the world. The work can be tiring because we wake up very early, but it's totally worth it! I hope you're having a great summer, too. Write back when you get a chance. All the best, Ivan *(Объём: 118 слов)* --- ### Пояснения к решениям * **К упражнению 1:** Имя получателя указывается в приветствии после слова *Dear* (в письме: *Dear Helen* — письмо для Хелен). Имя отправителя указывается в конце письма перед прощанием (в письме: *Alina* — письмо от Алины). * **К упражнению 2:** * В 1-м абзаце автор приветствует подругу и сообщает, где находится (*Camp Greenfoot*). * Во 2-м абзаце перечисляются занятия в лагере (*nature hike, campfire, planted trees*). * В 3-м абзаце автор выражает свои эмоции и отношение к вожатству (*the best part, can be tough, great kids*). * В 4-м абзаце автор прощается и просит написать ответ (*Write back...*). * **К упражнению 3 (Разница между *have/has been* и *have/has gone*):** * **Have/has gone (to)** используется, когда человек уехал куда-то и **ещё не вернулся** (находится там или в пути). В предложениях 1, 2 и 3 есть маркеры того, что людей нет на месте (*isn't here, He'll be back next Monday, won't be back until 6 o'clock*). Обратите внимание: во 2 предложении предлог *to* не нужен, так как уже есть предлог *on* (*gone on a trip*). * **Have/has been (to)** используется, когда человек съездил куда-то и **уже вернулся** (жизненный опыт). В предложении 4 указано количество посещений (*three times*) и планы поехать снова, то есть они уже вернулись из прошлых поездок. * **К упражнению 4:** В неформальных письмах друзьям вместо книжных конструкций используются разговорные фразы: * *How are things?* — разговорный аналог «Как дела?». * *...it isn't like that at all!* («всё совсем не так!») — разговорный эквивалент выражения «это неправда». * *Write back when you get a chance* — естественная просьба ответить при наличии свободного времени. * **К упражнению 5:** Письмо написано по предложенному плану с соблюдением неформального стиля (сокращения *I've, isn't*, дружеские фразы) и содержит необходимую информацию о волонтёрской работе по спасению черепах.