ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина Рабочая тетрадь Spotlight страница - 32

### Итоговый ответ #### Exercise 1 * **1 — A** (Name / time / place / reason for celebrating) * **2 — D** (Preparations) * **3 — B** (Traditions / activities) * **4 — C** (Comments) --- #### Exercise 2 1) **spring** 2) **decorate** 3) **hair** 4) **rice** 5) **displays** 6) **dragons** 7) **drums** --- #### Exercise 3 (Sample Article / Пример статьи) **Maslenitsa** **1** Maslenitsa is a traditional holiday in Russia. People celebrate it at the end of winter to say goodbye to the cold and welcome the coming of spring. The celebration lasts for a whole week. **2** Before the holiday, families buy ingredients like flour, milk, and butter to make pancakes (*blini*). They clean their homes and make a large straw doll called Maslenitsa, which represents winter. **3** During Maslenitsa week, families have big meals and eat lots of delicious pancakes with honey, jam, or sour cream. People visit their relatives and friends. In the parks, people sing traditional songs, dance, and play outdoor games. On the last day, they burn the straw doll to say goodbye to winter. **4** The way people celebrate Maslenitsa makes it a very cheerful and warm holiday. These wonderful traditions bring families and friends together. *(**Перевод:**)* *1. Масленица — традиционный праздник в России. Люди отмечают его в конце зимы, чтобы попрощаться с холодом и встретить приход весны. Празднование длится целую неделю.* *2. Перед праздником семьи покупают продукты (муку, молоко и масло), чтобы печь блины. Они убирают дома и делают большую соломенную куклу — Масленицу, которая олицетворяет зиму.* *3. В течение масленичной недели семьи устраивают большие застолья и едят много вкусных блинов с мёдом, вареньем или сметаной. Люди навещают родственников и друзей. В парках поют народные песни, танцуют и играют в игры на свежем воздухе. В последний день сжигают соломенную куклу, чтобы попрощаться с зимой.* *4. То, как люди празднуют Масленицу, делает этот праздник очень весёлым и тёплым. Эти замечательные традиции объединяют семьи и друзей.* --- ### Объяснение 1. **Exercise 1:** * **Абзац 1** вводит название праздника (*Spring Festival / Chinese New Year*), время и место (*between winter and spring, all over the world*) и причину празднования (*celebrates the earth waking up*), поэтому подходит пункт **A**. * **Абзац 2** рассказывает о том, что делают *до* праздника (уборка, стрижки, покупка одежды), то есть о подготовке — **D**. * **Абзац 3** описывает сами празднования, блюда, парады и обычаи — **B**. * **Абзац 4** подводит итог и выражает отношение автора (*very special time, exciting holiday*) — **C**. 2. **Exercise 2:** * Все пропущенные слова берутся напрямую из текста упражнения 1: * 1) *«...between winter and **spring**»* (весна). * 2) *«...**decorate** the doors...»* (украшают). * 3) *«...get their **hair** cut...»* (стригут волосы). * 4) *«...sweet **rice** pudding...»* (рисовый пудинг). * 5) *«...firework **displays**»* (шоу фейерверков). * 6) *«...big **dragons**...»* (драконы). * 7) *«...playing **drums**»* (играют на барабанах). 3. **Exercise 3:** * Статья построена по аналогии с текстом упр. 1 и разделена на 4 логических абзаца, полностью раскрывающих все пункты плана: название, подготовка, традиции и итоговый комментарий.