ГДЗ по английскому языку 6 класс Баранова рабочая тетрадь Starlight Углубленный уровень страница - 17

### Итоговый ответ #### **Vocabulary** **1. Fill in the gaps:** 1. **produce** 2. **system** 3. **popular** 4. **obesity** 5. **recipes** 6. **celebrity** 7. **eating** 8. **healthy** --- **2. Fill in the gaps:** 1. **reduce** 2. **campaign** 3. **offers** 4. **support** 5. **tours** --- #### **Grammar** **3. Complete the sentences with *too* or *enough*:** 1. **too crowded** 2. **too sweet** 3. **too expensive** 4. **big enough** 5. **too spicy** 6. **warm enough** --- #### **Reading** **4. a) Mark the statements as T (true), F (false) or NS (Not stated):** 1. **T** (True) 2. **F** (False) 3. **NS** (Not stated) 4. **T** (True) 5. **F** (False) 6. **F** (False) 7. **T** (True) **b) Complete the sentences:** 1. 's Baggers restaurant is located in **Nuremburg, Germany**. 2. Customers order their meals **on computer screens at their tables**. 3. If you get bored, you can **send emails from your touch screen**. 4. The tracks make the restaurant look like **a small amusement park** *(или: a roller coaster ride)*. --- ### Объяснение и перевод #### **Упражнение 1 (Vocabulary)** * 1 — **fresh produce** — *свежие продукты (сельскохозяйственные)*. * 2 — **school lunch system** — *система школьных обедов*. * 3 — **popular dish** — *популярное блюдо*. * 4 — **causes of obesity** — *причины ожирения*. * 5 — **food recipes** — *кулинарные рецепты*. * 6 — **celebrity chef** — *знаменитый шеф-повар*. * 7 — **eating habits** — *пищевые привычки / привычки в еде*. * 8 — **healthy meals** — *здоровая еда / полезные блюда*. #### **Упражнение 2 (Vocabulary)** * 1 — **reduce disease** — *сократить заболеваемость (снизить риск болезней)*. * 2 — **help the students campaign** — *помогают ученикам проводить кампанию / агитировать*. * 3 — **offers cooking lessons** — *предлагает уроки кулинарии* (подлежащее *summer camp* в 3-м лице ед. ч. $\rightarrow$ глагол с окончанием *-s*). * 4 — **support the new lunch system** — *поддержать новую систему обедов*. * 5 — **tours schools** — *ездит с туром по школам*. #### **Упражнение 3 (Grammar: Too / Enough)** * **Правило:** * **Too** ставится **перед** прилагательным и означает «слишком»: $\text{too} + \text{adjective}$. * **Enough** ставится **после** прилагательного и означает «достаточно»: $\text{adjective} + \text{enough}$. * 1 — **too crowded** (*слишком многолюдный*). * 2 — **too sweet** (*слишком сладкий*, поэтому «я не могу это пить»). * 3 — **too expensive** (*слишком дорогие*, поэтому «пойдем в другое место»). * 4 — **big enough** (*достаточно большой* для 6 человек). * 5 — **too spicy** (*слишком острая*, поэтому «не могу есть»). * 6 — **warm enough** (*достаточно тепло*, чтобы сидеть на улице). #### **Упражнение 4 (Reading)** * **4a (True / False / Not stated):** 1. **T** — В тексте ресторан назван *unique* («уникальный / единственный в своем роде»). 2. **F** — Меню есть, просто оно электронное: *«customers look through the menu and order their meals on computer screens»*. 3. **NS** — Про дресс-код и одежду посетителей в тексте ничего не говорится. 4. **T** — *«You can even send emails...»* (электронные письма — это текстовые сообщения онлайн). 5. **F** — Еду не нужно забирать с кухни, она сама съезжает по рельсам к столику: *«travels down long tracks from the kitchen to your seat»*. 6. **F** — Ресторан находится в городе Нюрнберг, Германия, а парк развлечений он лишь напоминает (*«seem like a small amusement park»*). 7. **T** — Ресторан подходит тем, кто на диете, так как специализируется на низкокалорийных блюдах: *«specialises in low-fat and low-calorie dishes»*. * **4b (Завершение предложений):** Фразы выписаны напрямую из текста с сохранением грамматической структуры.