Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 106

ГДЗ Русский язык 6 класс  Т.А. Ладыженская 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 106 по русскому языку для учащихся 6 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

упражнение / 106

106. Какими признаками текста обладает высказывание автора о воробьях? Как лучше озаглавить текст: «Воробей», «Франт», «Какой нарядный!»? Найдите в тексте элементы описания. Определите в первом абзаце средства связи предложений. Спишите первый абзац, расставляя запятые, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Из второго и третьего абзацев выпишите слова с орфограммами, объясните их выбор.
На кустах акаци.. с..дело много вороб(?)ёв. Подкрался я к ним поближе нацелился своим аппаратом гляжу в гл..зок. Вот передо мной на ветк.. воробышек. Да какой, оказывает(?)ся, нарядный!
Я раньше этого и (не)замечал. Верх головк.. серенький, будто серенькая шапоч(?)ка надета. Грудка и брюшко тоже серые а спинка и крылья потемнее: они коричневатые, пёстренькие. Вверху, на крыльях — белая поло..ка.
Пов..рнул воробышек ко мне голо.жу, словно и впрямь фотографироваться хоч..т. Гляжу — щ..чки (у)него почти беленькие, а под шейкой большое ч..рное пятно, совсем как бант или широкий галстук. Ишь, какой франт!
Рядом (с)ним воробьиха с..дит. Она не такая нарядная, вся серенькая.
(Г. Скребицкий. «Рассказы»)

ИИ-решебник / упражнение / 106
### Ответ к заданию #### 1. Признаки текста Высказывание обладает всеми признаками текста: * **Тематическое единство:** все предложения объединены общей темой — наблюдение за воробьями и описание их внешнего вида. * **Наличие основной мысли:** автор показывает, что привычный воробей — на самом деле очень нарядная и красивая птица («настоящий франт»). * **Связность и последовательность:** предложения логически выстроены и связаны между собой грамматически и по смыслу. * **Смысловая цельность и завершённость:** текст имеет законченную мысль и авторскую оценку. --- #### 2. Заголовок Текст лучше озаглавить **«Франт»** или **«Какой нарядный!»**. * Название «Воробей» указывает только на тему, а заголовки «Франт» и «Какой нарядный!» ярче отражают **основную мысль** текста и передают авторское удивление и восхищение нарядом птицы. --- #### 3. Элементы описания в тексте * *«Верх головки серенький, будто серенькая шапочка надета.»* * *«Грудка и брюшко тоже серые, а спинка и крылья потемнее: они коричневатые, пёстренькие.»* * *«Вверху, на крыльях — белая полоска.»* * *«...щёчки у него почти беленькие, а под шейкой большое чёрное пятно, совсем как бант или широкий галстук.»* * *«Она не такая нарядная, вся серенькая.»* --- #### 4. Средства связи предложений в первом абзаце Предложения связаны с помощью **местоимения**: во 2-м предложении личное местоимение *«к ним»* заменяет существительное *«воробьёв»* из 1-го предложения. --- #### 5. Первый абзац > На кустах акаци**и** с**и**де́ло много вороб**ь**ёв. Подкрался я к ним поближе**,** нацелился своим аппаратом**,** гляжу в гл**а**зо́к. --- #### 6. Слова с орфограммами из второго и третьего абзацев * **На ветке** — безударное окончание имени существительного 1-го склонения в предложном падеже (*на ком? на чём?* — на земл**е́**). * **Оказывается** — правописание *-тся* в глаголах (отвечает на вопрос *что делает?*, форма 3-го лица, без мягкого знака). * **Не замечал** — раздельное написание частицы *не* с глаголами. * **Головки** — безударное окончание имени существительного 1-го склонения в родительном падеже (*нет чего?* — головк**и́**, земл**и́**). * **Шапочка** — буквосочетание *чк* пишется без мягкого знака. * **Полоска** — проверяемая согласная в корне слова (проверочное слово: *поло**с**а*). * **Повернул** — проверяемая безударная гласная в корне (проверочное слово: *пов**ё**рнутый*). * **Головку** — проверяемая согласная в корне слова (проверочное слово: *голо**в**ушка*). * **Хочет** — безударное личное окончание глагола (глагол *хотеть* — разноспрягаемый, в ед. ч. имеет окончания I спряжения: 3-е лицо — *-ет*). * **Щёчки** — буква *ё* после шипящих в корне слова под ударением (проверочное слово с *е*: *щ**е**ка́*). * **У него** — предлог с местоимением пишется раздельно. * **Чёрное** — буква *ё* после шипящих в корне слова под ударением (проверочное слово с *е*: *ч**е**рне́ть*). * **С ним** — предлог с местоимением пишется раздельно. * **Сиди́т** — проверяемая безударная гласная в корне слова (проверочное слово: *с**и́**дя*). --- ### Объяснение знаков препинания в 1-м абзаце * *«Подкрался я к ним поближе**,** нацелился своим аппаратом**,** гляжу в глазок.»* — запятые ставятся между однородными сказуемыми (*подкрался*, *нацелился*, *гляжу*), не соединёнными союзами.
Решебник 2026 / упражнение / 106
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 106, Решебник 2026
ГДЗ по фото
Решебник 2024 / упражнение / 106
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 106, Решебник 2024
ГДЗ по фото
Решебник 2022 №1 / упражнение / 106
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 106, Решебник 2022 №1
ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 106
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!