Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 224

### Ответ В тексте используются следующие средства языковой выразительности: 1. **Метафора** (скрытое сравнение): * *«разнотравьем русского языка»* (проза сравнивается с богатым луговым разнотравьем). 2. **Олицетворение** (наделение неживых предметов признаками и действиями живых существ): * *слова «цветут, сверкают»*, *«шелестят»*, *«бормочут»*, *«пересвистываются»*, *«позванивают»*, *«ложатся в памяти»*. 3. **Сравнения** (сопоставление одного предмета или действия с другим с помощью союзов *как*, *подобно*): * *«как листья»*; * *«как родники»*; * *«как птицы»*; * *«как хрупкий первый ледок»*; * *«подобно движению звёзд над лесным краем»*. 4. **Эпитеты** (образные, поэтические определения): * *«хрупкий первый (ледок)»*; * *«медлительным (строем)»*. --- ### Объяснение * **Метафора** — перенос названия с одного предмета на другой на основе их сходства. Называя прозу Пришвина *«разнотравьем»*, автор подчёркивает её богатство, свежесть и связь с природой. * **Олицетворение** — приём, когда неодушевлённым предметам приписываются действия человека или природы. У Паустовского слова оживают: они сами *«цветут»*, *«бормочут»*, *«пересвистываются»*. * **Сравнение** легко узнать по сравнительным союзам (*как*, *подобно*, *словно*, *будто*). Здесь слова автора сравниваются со звуками и картинами родной природы. * **Эпитет** — это яркое, выразительное прилагательное, которое помогает увидеть предмет глазами автора (не просто ледок, а *хрупкий*, не просто строй, а *медлительный*).