Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 309

ГДЗ Русский язык 6 класс  Т.А. Ладыженская 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 309 по русскому языку для учащихся 6 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

упражнение / 309

309. Пользуясь этимологическим словарём, подготовьте устное выступление на одну из тем.
• История слова работа.
• История слова привередливый.
• История слова обворожить.

ИИ-решебник / упражнение / 309
### Варианты устных выступлений (на выбор) --- #### Вариант 1. История слова «работа» > **Тема выступления:** От неволи к созидательному труду: история слова «работа». > > **Текст выступления:** > Здравствуйте! Сегодня трудно представить нашу речь без слова **«работа»**. Мы слышим его каждый день: взрослые идут на работу, школьники выполняют домашнюю работу. Однако мало кто задумывается, что в древности это слово имело совсем другое, безрадостное значение. > > По данным этимологического словаря, слово *работа* произошло от древнерусского существительного **«рабъ»** (невольник, слуга). В древности словом *робота* называли подневольный, тяжелый труд, рабство, служение господину или барщину. > > Интересно, что это слово является общеславянским и восходит к древнему индоевропейскому корню со значением «сирота, слабый, подневольный человек». Любопытно, что от этой же основы произошло и немецкое слово *Arbeit* (труд). > > Шли века, условия жизни менялись, и слово постепенно потеряло свой оттенок принуждения и страданий. Сегодня **работа** — это любая полезная деятельность, профессия, служба и процесс творчества. > > Спасибо за внимание! --- #### Вариант 2. История слова «привередливый» > **Тема выступления:** Почему капризных называют привередливыми? > > **Текст выступления:** > Здравствуйте! Словом **«привередливый»** мы обычно называем капризного человека, которому трудно угодить: то суп невкусный, то одежда колючая, то погода плохая. Но как возникло это слово? > > Обратившись к этимологическому словарю, мы узнаем, что слово образовано с помощью приставки *при-* и суффикса *-лив-* от древнерусского слова **«вередъ»**. В древности *веред* означало «болячка, рана, нарыв» (от этого же корня произошло слово *вред*, а также глагол *бередить* — тревожить рану). > > Первоначально *привередой* называли человека изнеженного, физически слабого, чувствительного к малейшей боли и хворям — того, у кого легко возникают «вереда» (болячки). > > Со временем значение изменилось: от понятия физической чувствительности к боли слово перешло на черту характера. Привередливым стали называть того, кто излишне придирчив, разборчив и капризен. > > Спасибо за внимание! --- #### Вариант 3. История слова «обворожить» > **Тема выступления:** Тайна слова «обворожить»: от древней магии к обаянию. > > **Текст выступления:** > Здравствуйте! Когда мы говорим: «Она всех обворожила своей улыбкой», — мы имеем в виду очарование, восхищение и красоту. Однако история этого слова уходит в мир древних поверий и магии. > > В этимологическом словаре указано, что глагол **«обворожить»** образован от слова **«ворожить»** (колдовать, гадать, ворожба). В глубокой древности корень этого слова связывался со словами *враг*, *ворог* (злой дух, колдун). > > Буквально *обворожить* означало «наслать чары, подчинить чью-то волю с помощью колдовства или заклинаний». Людей, умевших это делать, боялись и уважали. > > В современном русском языке суеверия ушли в прошлое, а слово обрело переносное, поэтическое значение. Сегодня **обворожить** — значит покорить своим умом, талантом или обаянием, без всякого колдовства. > > Спасибо за внимание! --- ### Объяснение и план устного ответа **Этимология** — это раздел науки о языке, изучающий происхождение слов и изменение их значений со временем. Чтобы успешно выступить перед классом, используйте следующий план: 1. **Вступление:** назовите выбранное слово и его современное значение. 2. **Основная часть:** - от какого исторического корня произошло слово; - что оно означало в древнерусском или праславянском языке; - какие родственные слова сохранились в языке. 3. **Заключение:** как изменилось значение слова в наши дни и почему нам интересно об этом знать.
Решебник 2026 / упражнение / 309
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 309, Решебник 2026
ГДЗ по фото
Решебник 2024 / упражнение / 309
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 309, Решебник 2024
ГДЗ по фото
Решебник 2022 №1 / упражнение / 309
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 309, Решебник 2022 №1
ГДЗ по фото
Решебник 2015 / упражнение / 309
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 309, Решебник 2015
ГДЗ по фото
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 309, Решебник 2015
ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 309
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!