Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 457

ГДЗ Русский язык 6 класс  Т.А. Ладыженская 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 457 по русскому языку для учащихся 6 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

упражнение / 457

457. Прочитайте выразительно рассказ Н. Сладкова «Январь». Определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Какие особенности изображения зимнего леса вы можете отметить? Кто они, диковинные существа? С кем их сравнивает автор? Расскажите, какие образы возникают у вас при чтении этого текста. Какие средства художественной выразительности использовал автор? Выпишите по пять слов, которые изменяются: а) по числам и падежам; б) по числам, падежам и родам. Выполните морфологический анализ трёх прилагательных.
Найдите слова, имеющие переносное значение В случае затруднения обращайтесь к словарям на портале «ГРАМОТА.РУ».

ИИ-решебник / упражнение / 457
### Итоговый ответ #### 1. Ответы на вопросы к тексту * **Функциональная разновидность языка (стиль речи):** художественный стиль (язык художественной литературы). * **Особенности изображения зимнего леса:** автор оживляет природу, превращая её в сказочный, таинственный мир. Лес показан застывшим в глубокой тишине, но одновременно полным скрытой жизни. * **Кто такие «диковинные существа» и с кем их сравнивает автор:** это причудливые снежные наносы, сугробы и шапки снега на ветках и пнях. Автор сравнивает их с лесным человечком в белой папахе, сказочной Алёнушкой у речки, белкой, зайчиком, зверьком-оборотнем, белыми медведями и совами. * **Образы, возникающие при чтении:** образ заснеженного заколдованного царства, где обычные пни, коряги и еловые ветки превратились в белые скульптуры сказочных персонажей и зверей. * **Средства художественной выразительности:** * *Олицетворения:* деревья зашепчутся, пришла зима, лес утонул, застыли деревья, обласкало солнце, закапали слёзы. * *Эпитеты:* молчаливых снегов, дремучих сугробах, скорбные белые деревья, диковинные невиданные существа. * *Метафоры:* под холодным сводом неба, склонив тяжёлые головы, с мохнатых хвойных ресниц. * *Фразеологизм:* поминай как звали. --- #### 2. Текст с вставленными пропущенными буквами и раскрытыми скобками > Январь — месяц больших **молчаливых** снегов. Прилетают они всегда вдруг. Вдруг ночью зашепчутся, зашепчутся деревья — что-то творится в лесу. К утру станет видно: пришла **настоящая** зима! Лес **утонул** в **дремучих** сугробах. Под **холодным** сводом неба, покорно **склонив** **тяжёлые** головы, застыли скорбные белые деревья. Вместе со снегом налетели и набежали в лес диковинные невиданные существа. Они **расселись** по пням и **сучкам**, вскарабкались на ёлки и сосны — странные белые фигурки, неподвижные, незнакомые, но на что-то очень похожие... Тут вылез из сугроба лесной человечек в огромной белой папахе. Там, на пеньке, сидит не то **белочка**, не то зайчик. Сложил он белые лапки на белое **пузечко**, молчит и смотрит на белый лес. На камне у **речки** белая Алёнушка: склонила голову на плечо, подпёрла белой ладошкой белую **щёчку**. **Обласкало** солнце пригорюнившуюся Алёнушку, и с мохнатых хвойных ресниц её закапали слёзы... А вот зверёк-оборотень. Сделай шаг в сторону, посмотри чуть со стороны — и обернётся зверёк простым **сучком**, запорошённым снегом. Вот птица не птица, зверь не зверь: пальцем тронь — рассыплется в прах. Белые медведи и белые совы. Зайцы, куропатки, **белочки**. Сидят, лежат и висят. Полон лес **диковинных** птиц и зверей. Хочешь увидеть их — поторопись. А то дунет ветер — поминай как звали! --- #### 3. Выписанные слова по типам изменения **а) Изменяются по числам и падежам (имена существительные):** 1. *Январь* (января, январю; январи) 2. *Снег / снегов* (снега, снегу; снега, снегам) 3. *Дерево / деревья* (дерева, дереву; деревья, деревьев) 4. *Сугроб / сугробах* (сугроба, сугробу; сугробы, сугробах) 5. *Лес / лесу* (леса, лесу; леса, лесам) **б) Изменяются по числам, падежам и родам (имена прилагательные):** 1. *Молчаливых* (молчаливый, молчаливая, молчаливое; молчаливые) 2. *Настоящая* (настоящий, настоящая, настоящее; настоящие) 3. *Дремучих* (дремучий, дремучая, дремучее; дремучие) 4. *Холодным* (холодный, холодная, холодное; холодные) 5. *Тяжёлые* (тяжёлый, тяжёлая, тяжёлое; тяжёлые) --- #### 4. Морфологический анализ трёх прилагательных 1. **(В) дремучих** (сугробах) * I. Имя прилагательное, обозначает признак предмета: в сугробах (каких?) *дремучих*. * II. Начальная форма — *дремучий*. * Постоянные признаки: качественное. * Непостоянные признаки: употреблено в полной форме, во множественном числе, в предложном падеже. * III. Синтаксическая роль: определение ($\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{дремучих}$). 2. **(Под) холодным** (сводом) * I. Имя прилагательное, обозначает признак предмета: под сводом (каким?) *холодным*. * II. Начальная форма — *холодный*. * Постоянные признаки: качественное. * Непостоянные признаки: употреблено в полной форме, в единственном числе, мужском роде, творительном падеже. * III. Синтаксическая роль: определение ($\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{холодным}$). 3. **Скорбные** (деревья) * I. Имя прилагательное, обозначает признак предмета: деревья (какие?) *скорбные*. * II. Начальная форма — *скорбный*. * Постоянные признаки: качественное. * Непостоянные признаки: употреблено в полной форме, во множественном числе, именительном падеже. * III. Синтаксическая роль: определение ($\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{скорбные}$). --- #### 5. Слова, имеющие переносное значение * *Молчаливых* снегов (тихих, безмолвных). * *Зашепчутся* деревья (зашумят, заколышутся от ветра). * Лес *утонул* (оказался глубоко засыпан). * *Свод* неба (купол, видимая поверхность неба). * Склонив тяжёлые *головы* (верхушки или ветви деревьев под тяжестью снега). * *Скорбные* деревья (поникшие, грустно выглядящие). * *Налетели* и *набежали* существа (быстро намело снегом). * С хвойных *ресниц* (хвоинок, веточек) закапали *слёзы* (капли растаявшего снега). --- ### Объяснение и правила 1. **Орфографические правила:** * Безударные проверяемые гласные в корне: *м**о**лчаливых* (мо́лча), *ут**о**нул* (то́нет), *др**е**мучих* (дре́млет), *х**о**лодным* (хо́лод), *т**я**жёлые* (тя́жесть), *обл**а**скало* (ла́ска), *д**и**ковинных* (ди́во). * Чередование гласных в корне *-клан- / -клон-*: без ударения пишется буква **о** (*скл**о**нив*). * Правописание приставок на *-з / -с*: приставка *рас-* оканчивается на **с**, так как корень начинается с глухого согласного **с** (*ра**сс**елись*). * Буквосочетания **чк**, **чн**, **щн** пишутся без мягкого знака: *су**чк**ам, бело**чк**а, пузе**чк**о, ре**чк**и, щё**чк**у, су**чк**ом, бело**чк**и*. 2. **Грамматические признаки частей речи:** * **Имена существительные** имеют постоянный признак рода (род не меняется: *снег* всегда мужского рода) и изменяются **только по числам и падежам**. * **Имена прилагательные** согласуются с существительными и изменяются **по родам** (в единственном числе), **числам и падежам**.
Решебник 2024 / упражнение / 457
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 457, Решебник 2024
ГДЗ по фото
Решебник 2022 №1 / упражнение / 457
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 457, Решебник 2022 №1
ГДЗ по фото
Решебник 2015 / упражнение / 457
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 457, Решебник 2015
ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 457
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!