ГДЗ по русскому языку 6 класс Ладыженская упражнение - 48
Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
Тип книги: Учебник
Год: 2015-2024
Часть: 1, 2
Подробное решение упражнение № 48 по русскому языку для учащихся 6 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2024
Прочитайте и озаглавьте текст. Представьте себе, что вы объясняете младшему школьнику происхождение названий русских денег. Расскажите о происхождении слов рубль и копейка.
Деньги в России появились очень давно. Когда ещё не было привычных нам денег, у древних славян денежной единицей часто считались лён и произведённое из него полотно. Есть версия, что слово платить произошло от слова полотно.
О рубле как денежной единице упоминается в новгородских записях конца X III века. Тогда рубль представлял собой серебряный слиток в виде бруска весом в 200 грамм.
Некоторые учёные считают, что слово рубль произошло от слова рубить. Это связано с тем, что серебряный брусок иногда рубили на части, чтобы заплатить меньшую цену
за вещи.
Происхождение слова копейка в этимологическом словаре объясняют так: монета названа по изображению на ней всадника с копьём. От слова копейка произошло и слово
копить.
Сначала монеты изготавливались вручную. Кузнец ударял специальным молотком — чеканом по раскалённому серебряному или золотому кружочку. Так получалось нужное изображение.
Позже металлические деньги стали производить специальные машины. Сейчас такие деньги изготавливают на монетных дворах.
Сегодня на монетах с одной стороны изображён герб Российской Федерации, а с другой — номинал, то есть количество денежных единиц (1, 2, 5, 10).
Конечно, деньги в разные эпохи выглядели по-разному, но их названия остались прежними.
Решебник №2 2022 / упражнение / 48 Для этого задания есть уникальное решение
Наши преподаватели подготовили для этого задания уникальное решение – не как у всех
