### Ответы на вопросы к тексту
1. **О чём текст?**
Текст посвящён проблеме вытаптывания и гибели пригородных лесов из-за неосторожного и небрежного поведения отдыхающих людей.
2. **Что вы узнали из текста?**
Из текста мы узнали, что от частого хождения людей лесная почва уплотняется и становится твёрдой, как асфальт. Из-за этого погибает подлесок: не могут пробиться молодые деревья, исчезают мох, трава и грибы. Чтобы сберечь лес, можно огораживать участки и прокладывать специальные прогулочные дорожки.
3. **В каком предложении текста выражена его главная мысль?**
Главная мысль выражена в первом предложении:
*«Лес, расположенный вблизи большого города, страдает от вытаптывания».*
4. **В каких утверждениях автора содержится её обоснование?**
Обоснование содержится в предложениях, описывающих последствия вытаптывания почвы:
* *«Порой в бору стоят одни лишь старые сосны».*
* *«А внизу нет ни молодого деревца, ни зелёного мха, ни травы».*
* *«И уж, конечно, не найдёшь тут белого гриба».*
* *«На тёмно-сером грунте, похожем на асфальт, утрамбованном человеческими ногами, не растёт ничего».*
5. **Функционально-смысловой тип речи:**
**Рассуждение** (с элементами описания состояния природы). В тексте выдвинут тезис (первое предложение), приведены доказательства и аргументы, а в конце содержится риторический вопрос-вывод.
---
### Списанный текст
Лес, ра**с**положенный вблизи больш**ого** города, стр**а**дает от вытаптывания. Порой в бору стоят одни лишь стар**ые** сосны. А внизу нет ни молод**ого** деревца, ни зелён**ого** мха, ни травы. И уж, конечно, **не** найдёшь тут бел**ого** гриба. На тёмно-сер**ом** грунте, похожем на асфальт, утрамбованном человеческ**ими** ногами, **не** р**а**стёт ничего.
Можно ог**о**раживать больш**ие** участки леса, предоставляя гуляющим дорожк**и**, как в парке. «Скучно же так!» — воскл**и**цает иной турист из «дикарей». А весело ли гулять по аспидно-чёрн**ому** «лесному асфальту», на котором лишь жёлт**ая** хвоя да обрывки бумаги и бутылочные осколки?
---
### Объяснение орфограмм и пунктуации
#### 1. Согласование имён прилагательных с существительными
Окончание прилагательного определяется по вопросу от определяемого существительного:
* вблизи города (*как**ого**?*) — больш**ого** (м. р., ед. ч., Р. п.);
* сосны (*как**ие**?*) — стар**ые** (мн. ч., И. п.);
* нет деревца (*как**ого**?*) — молод**ого** (ср. р., ед. ч., Р. п.);
* нет мха (*как**ого**?*) — зелён**ого** (м. р., ед. ч., Р. п.);
* гриба (*как**ого**?*) — бел**ого** (м. р., ед. ч., Р. п.);
* на грунте (*как**ом**?*) — тёмно-сер**ом** (м. р., ед. ч., П. п.; пишется через дефис, так как обозначает оттенок цвета);
* ногами (*как**ими**?*) — человеческ**ими** (мн. ч., Тв. п.);
* участки (*как**ие**?*) — больш**ие** (мн. ч., В. п.);
* по «асфальту» (*как**ому**?*) — аспидно-чёрн**ому** (м. р., ед. ч., Д. п.; через дефис — оттенок цвета);
* хвоя (*как**ая**?*) — жёлт**ая** (ж. р., ед. ч., И. п.; в корне *жёлт-* пишется **ё**, проверочное слово — *желте́ть*).
#### 2. Вставка пропущенных букв
* **ра**с**положенный** — приставка *рас-* оканчивается на глухую **с** перед глухим согласным [п];
* **стр**а**дает** — безударная непроверяемая гласная корня (словарное слово);
* **не найдёшь**, **не растёт** — частица *не* с глаголами пишется раздельно; в корне *-раст- / -рос-* перед сочетанием **ст** пишется буква **а**;
* **ог**о**раживать** — безударная гласная в корне проверяется словом *огоро́жа*;
* **дорожк**и**** — существительное 1-го склонения в форме винительного падежа множественного числа;
* **воскл**и**цает** — безударная гласная в корне проверяется словом *воскли́кнуть* (клик).
#### 3. Знаки препинания
* *«...ни молодого деревца, ни зелёного мха, ни травы»* — запятые ставятся между однородными членами предложения, соединёнными повторяющимся союзом *ни... ни...*.
* *«И уж, конечно, не найдёшь...»* — слово *конечно* является вводным и выделяется запятыми с двух сторон.
* *««Скучно же так!» — восклицает...»* — прямая речь заключается в кавычки, после неё ставятся восклицательный знак и тире, а слова автора пишутся со строчной буквы.
Решебник 2022 №2 / упражнение / 487 
