Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 706

### Итоговый ответ **1. Текст с глаголами в прошедшем времени:** Наверху, на чердаке, **посвистывало**, **подвывало** протяжно. Вот **затянуло** басом — «уууууууууу» — тянет, хмурится, надув губы. Потом завитком **перешло** на тонкий, жалобный голос и **засвистело** в одну ноздрю, мучится до того уж тонко, как ниточка. ...В комнате пахло тёплой штукатуркой, вымытыми полами. Было скучновато, но уютно. А тот, на чердаке, старался, насвистывал: «юу-юу-юу-юу-ю». — Мама, кто это свистит? — спросил Никита. Матушка подняла брови, не отрываясь от книги. Аркадий же Иванович, линовавший тетрадку, немедленно, точно того только и ждал, проговорил скороговоркой: — Когда мы говорим про неодушевлённое, то нужно употреблять местоимение *что*. «Буууууууууу», — гудело на чердаке. *(А. Н. Толстой)* **2. Кто производил эти действия?** Действия производил не «кто» (не одушевлённое лицо), а «что» — **ветер** (сквозняк, стихия). На это указывает и замечание Аркадия Ивановича: к неодушевлённым явлениям относится вопрос «что?». **3. Почему глаголы употреблены в форме среднего рода?** Глаголы употреблены в **безличном значении** для описания явления природы и звуков, возникающих как бы сами по себе, без конкретного действующего лица (подлежащего). В русском языке безличные глаголы в форме прошедшего времени всегда имеют **форму единственного числа среднего рода** (с окончанием **-о**). --- ### Объяснение * **Безличные глаголы и безличные предложения** обозначают действия и состояния, протекающие без действующего лица (например: *пахло*, *было*, *гудело*, *посвистывало*). * У таких глаголов нет и не может быть подлежащего. По правилу русского языка в прошедшем времени они принимают стандартную нейтральную форму — **средний род, единственное число** (*посвистывал**о***, *подвывал**о***, *затянул**о***, *перешл**о***, *засвистел**о***). * Смысл фрагмента строится на том, что маленький Никита воспринимает завывания ветра на чердаке как проделки живого существа («кто это свистит?»), в то время как взрослые объясняют ему, что это явление природы («неодушевлённое»). Форма среднего рода подчёркивает стихийный, неодушевлённый характер этих звуков.