Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 720

### Итоговый ответ 1. Там день и ночь **кружи́тся** *(что делает?)* жёлтый лист, стоит туман на волнах охладелых, и **слы́шится** *(что делает?)* мгновенный ветра свист. *(А. Пушкин)* 2. Ночью ветер **зли́тся** *(что делает?)* да стучит в окно. *(А. Фет)* 3. Хорошо бы нам с тобой **прокати́ться** *(что сделать?)* с горки той. Хорошо бы взять коньки, лыжи-скороходы и **промча́ться** *(что сделать?)* вдоль реки даже в непогоду. *(К. Ибряев)* 4. Стынут лунные дорожки, дым **клуби́тся** *(что делает?)* над трубой. Дети **жму́тся** *(что делают?)* тесным кругом за столом у огонька. *(Е. Трутнева)* --- ### Объяснение правила и графическое обозначение Чтобы правильно выбрать написание **-тся** или **-ться**, нужно поставить к глаголу вопрос: 1. **Пишется `-ться` (с мягким знаком)**, если глагол стоит в неопределённой форме (инфинитиве) и отвечает на вопросы *что делать?* или *что сделать?* (в самом вопросе есть **ь**): * *(что сделать?)* прокати́**ть**ся, промча́**ть**ся. 2. **Пишется `-тся` (без мягкого знака)**, если глагол стоит в форме 3-го лица (настоящего или будущего времени) и отвечает на вопросы *что делает?*, *что сделает?*, *что делают?*, *что сделают?* (в вопросе нет **ь**): * лист *(что делает?)* кружи́**т**ся; * свист *(что делает?)* слы́ши**т**ся; * ветер *(что делает?)* зли́**т**ся; * дым *(что делает?)* клуби́**т**ся; * дети *(что делают?)* жму́**т**ся. **Как графически обозначить орфограмму в тетради:** * В глаголах на **-ться** подчеркните одной чертой сочетание **-ться** (или выделите суффикс **-ть-** и постфикс **-ся**), а сверху или в скобках запишите вопрос с мягким знаком: *(что сделать?)*. * В глаголах на **-тся** подчеркните одной чертой сочетание **-тся** (или выделите личное окончание **-ит / -ет / -ут / -ят** и постфикс **-ся**), а рядом запишите вопрос без мягкого знака: *(что делает?)*.