### Итоговый ответ
**Заголовок:** История славянской азбуки (или *Рождение кириллицы*).
**Главная мысль:** Славянская азбука, созданная братьями Кириллом и Мефодием, стала прочной основой письменности, книжности и культуры восточных славян на многие века.
---
### Списанный текст с выделением грамматических основ и однородных членов
*Условные обозначения:*
* Грамматическая основа: подлежащее — **одной чертой**, сказуемое — **двумя чертами**.
* Однородные члены выделены полужирным шрифтом и подчёркнуты в соответствии с их синтаксической ролью (сказуемые — двумя чертами, второстепенные члены — пунктиром `_ _ _`).
> 1. **Название** «Азбука» **происходит** от первых букв **_«аз»_** и **_«буки»_** славянского алфавита.
>
> 2. **Он** **был создан** братьями **_Кириллом_** и **_Мефодием_** в 863 году на основе греческого алфавита.
>
> 3. Славянский **алфавит** **был доработан** и **усовершенствован** учениками **_Кирилла_** и **_Мефодия_** и **вошёл** в историю славянской письменности под названием «кириллица».
>
> 4. В 989 году, после принятия христианства, кириллическая **азбука** **перешагнула** границы Руси и **стала основой** русской **_письменности_** и **_культуры_**, подарив жизнь первым русским рукописным книгам.
>
> 5. Вот уже более тысячи лет весь восточный славянский **мир** **учится читать** и **писать** благодаря азбуке **_Кирилла_** и **_Мефодия_**.
---
### Понятное объяснение
Все предложения в тексте являются **простыми** (в каждом из них только одна грамматическая основа, хотя в некоторых она осложнена однородными сказуемыми или деепричастным оборотом).
1. **Предложение 1:**
* *Грамматическая основа:* **Название** (подлежащее, выражено сущ. в Им. п.) **происходит** (сказуемое, выражено глаголом).
* *Однородные члены:* букв (каких? / от чего?) **_«аз»_** и **_«буки»_** (однородные дополнения / несогласованные определения).
2. **Предложение 2:**
* *Грамматическая основа:* **Он** (подлежащее, выражено местоим.) **был создан** (составное именное сказуемое, глагол-связка + краткое причастие).
* *Однородные члены:* братьями (кем именно?) **_Кириллом_** и **_Мефодием_** (однородные дополнения / приложения).
3. **Предложение 3:**
* *Грамматическая основа:* **алфавит** (подлежащее) **был доработан**, **усовершенствован**, **вошёл** (однородные сказуемые).
* *Другие однородные члены:* учениками (кого?) **_Кирилла_** и **_Мефодия_** (однородные дополнения).
4. **Предложение 4:**
* *Грамматическая основа:* **азбука** (подлежащее) **перешагнула** и **стала основой** (однородные сказуемые).
* *Другие однородные члены:* основой (чего?) **_письменности_** и **_культуры_** (однородные дополнения).
5. **Предложение 5:**
* *Грамматическая основа:* **мир** (подлежащее) **учится читать** и **(учится) писать** (сказуемое, состоящее из вспомогательного глагола и однородных инфинитивов).
* *Другие однородные члены:* благодаря азбуке (кого?) **_Кирилла_** и **_Мефодия_** (однородные дополнения).
