ГДЗ по английскому языку 7 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 76

### Итоговый ответ #### Speaking **Ex. 1. Describe the photograph & Questions** * **Picture description:** In the photograph, we can see a classroom during an exam. In the foreground, there is a student who looks worried and stressed, holding a pen and looking down at the exam paper. In the background, other students are focused on their work. * **Question 1:** I think the person in front feels nervous, stressed, and unconfident about the exam. * **Question 2:** Yes, I think students should take exams because they show what students have learned and help teachers evaluate their progress. / *Alternatively:* No, I don’t think so, because exams cause too much stress and do not always show a student's real knowledge. * **Question 3:** Yes, I often feel stressed before exams. To feel less stressed, I prepare well in advance, take deep breaths, and listen to calm music. **Ex. 2. Listening** * **Answer:** The speaker believes exams are necessary because they motivate students to study harder, help them identify their strengths and weaknesses, and prepare them for future challenges. --- #### Reading **Ex. 3 a) What is the text about?** * **Answer:** The text is about the dramatic rescue of a 15-year-old Inuit boy named Tommy Nakaluk, who was stranded on a drifting ice floe for 48 hours after his snowmobile broke down. **Ex. 3 b) True / False / Not Stated** 1. **NS** (Not Stated) 2. **F** (False) 3. **T** (True) 4. **F** (False) 5. **T** (True) --- ### Подробное объяснение и перевод #### Упражнение 1 (Speaking) 1. **How do you think the person in front feels about the exam?** *Перевод:* Как, по вашему мнению, человек на переднем плане относится к экзамену? *Объяснение:* По выражению лица ученика видно напряжение и неуверенность (*nervous, anxious, stressed*). 2. **Do you think students should take exams? Why?/Why not?** *Перевод:* Считаете ли вы, что ученики должны сдавать экзамены? Почему / почему нет? *Объяснение:* Можно выразить согласие (*exams help check knowledge / motivate students*) или несогласие (*exams create stress and don't measure creativity*). 3. **Are you stressed before an exam? What do you do to feel less stressed?** *Перевод:* Вы нервничаете перед экзаменом? Что вы делаете, чтобы меньше нервничать? *Объяснение:* Укажите простые способы борьбы со стрессом: дыхательные упражнения (*deep breathing*), отдых (*good sleep*), прослушивание музыки (*listening to music*). --- #### Упражнение 3 (Reading: текст «So Others Can LIVE») * **3 a) О чем текст?** Текст рассказывает о юном мальчике-инуите по имени Томми Накалук, который оказался один на дрейфующей льдине в сильный мороз и был спасен вертолетом службы спасения (JRCC). * **3 b) Разбор утверждений:** 1. *Joe and Tommy didn't have any tools to fix the snowmobile.* (**NS** — *Not Stated*) В тексте лишь сказано, что снегоход сломался (*their snowmobile broke down*). Были ли с собой инструменты, автор не уточняет. 2. *It was -20 degrees when they got stuck.* (**F** — *False*) В тексте говорится, что прогноз погоды обещал ночную температуру до -20 градусов (*the weather forecast had shown night temperatures falling to -20 degrees*), то есть это ожидаемая температура ночью, а не факт в момент поломки. 3. *Tommy spent two days alone on the ice floe.* (**T** — *True*) В тексте указано: *«This was where he would spend the next forty-eight hours»* (48 часов = 2 суток). 4. *Rescuers parachuted onto the chunk of ice Tommy was on.* (**F** — *False*) Спасатели высадились на соседний кусок льда и перебирались по льдинам: *«Searchers parachuted onto a nearby chunk of ice and then began making their way...»*. 5. *Tommy was able to talk when the rescuers found him.* (**T** — *True*) Несмотря на обморожение и переохлаждение, мальчик смог поблагодарить спасателей: *«he managed to thank the rescue team for coming to get him»*.