ГДЗ по английскому языку 7 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 85

### Итоговый ответ --- #### Exercise 1 **Пример ответа:** > Yes, I have had a similar problem. My neighbour upstairs used to play loud music late at night. I went to talk to him and politely explained that I couldn't sleep. He apologized and turned the music down. Since then, it hasn’t been an issue. *(Перевод: Да, у меня была похожая проблема. Мой сосед сверху громко слушал музыку поздно ночью. Я поднялся поговорить с ним и вежливо объяснил, что не могу спать. Он извинился и убавил звук. С тех пор проблем не возникало.)* --- #### Exercise 2 (b) **Ответ:** > The problem is that Ray has been playing his music really loudly, and Alan and his roommates cannot study for their upcoming exams because of the noise. *(Перевод: Проблема в том, что Рэй очень громко слушал музыку, и из-за шума Алан и его соседи по комнате не могут готовиться к предстоящим экзаменам.)* --- #### Exercise 3 **Фразы-эквиваленты из диалога:** 1. **How can I help you?** $\rightarrow$ *What can I do for you?* 2. **I apologise.** $\rightarrow$ *Oh, I'm really sorry about that.* (или *And sorry again.*) 3. **Can I discuss something with you?** $\rightarrow$ *Could I talk to you for a minute?* 4. **I didn't know it was a problem.** $\rightarrow$ *I didn't realise it was bothering anyone.* 5. **That would be great.** $\rightarrow$ *Thanks — I'd really appreciate that.* --- #### Exercise 4 (Linking sounds) Связывание звуков (стык согласного и гласного): 1. $\text{No}\mathbf{t}\text{ }\mathbf{a}\mathbf{t}\text{ }\mathbf{a}\text{ll.} \rightarrow \text{Not}\smile\text{at}\smile\text{all.}$ 2. $\text{What ca}\mathbf{n}\text{ }\mathbf{I}\text{ do for you?} \rightarrow \text{What can}\smile\text{I do for you?}$ 3. $\text{Sa}\mathbf{m}\text{ }\mathbf{i}\mathbf{s}\text{ }\mathbf{a}\text{lways playing loud music.} \rightarrow \text{Sam}\smile\text{is}\smile\text{always playing loud music.}$ 4. $\text{I've just move}\mathbf{d}\text{ }\mathbf{i}\text{n.} \rightarrow \text{I've just moved}\smile\text{in.}$ --- #### Exercise 5 (Speaking: Dialogue) **Диалог по заданной схеме (тема: лающая собака):** * **A:** Hello. I don't think we've met yet. I'm Alex from next door. * **B:** Pleased to meet you, Alex. I'm Sarah. * **A:** Pleased to meet you, Sarah. Could I talk to you for a minute? * **B:** Sure. What can I do for you? * **A:** Well, I'm afraid I have a complaint. It's just that your dog has been barking all day and night, and I can't concentrate on my homework. * **B:** Oh, I'm really sorry about that. I didn't realise it was so loud. * **A:** That's OK. * **B:** I'll make sure it doesn't happen again. I'll keep him inside more. * **A:** Thanks, I'd really appreciate that. * **B:** You're welcome. And sorry again for the noise. * **A:** Don't worry about it. Have a nice day! --- ### Подробное объяснение и разбор заданий 1. **Exercise 1 (Личный опыт):** Используется время *Present Perfect* / *Past Simple* для описания жизненного опыта. Для вежливого разговора о проблемах с соседями важно использовать конструкции *complain to sb*, *talk to sb politely*. 2. **Exercise 2b (Понимание текста):** Причина жалобы Алана прямо названа в реплике: *«...you've been playing your music really loud. My roommates and I are students, and we just can't study with so much noise.»* 3. **Exercise 3 (Поиск синонимичных выражений):** * *How can I help you?* = *What can I do for you?* (Чем я могу помочь? / Что я могу для вас сделать?) * *I apologise.* = *I'm really sorry about that.* (Я приношу извинения. / Мне очень жаль.) * *Can I discuss something with you?* = *Could I talk to you for a minute?* (Могу я обсудить кое-что? / Могу я поговорить с вами минутку?) * *I didn't know it was a problem.* = *I didn't realise it was bothering anyone.* (Я не знал, что это проблема. / Я не осознавал, что это кому-то мешает.) * *That would be great.* = *I'd really appreciate that.* (Это было бы здорово. / Я был бы очень признателен за это.) 4. **Exercise 4 (Фонетическое правило — Linking sounds):** В беглой английской речи, когда одно слово оканчивается на согласный звук, а следующее начинается с гласного, они произносятся слитно (как слоги одного слова): * *Not at all* произносится слитно: [nɒ-tə-tɔːl]. * *can I* сливается в [kæ-naɪ]. * *Sam is always* сливается в [sæ-mɪ-zɔːlweɪz]. * *moved in* сливается в [muːv-dɪn]. 5. **Exercise 5 (Составление диалога по плану):** Диалог строится по стандартной этикетной модели вежливой жалобы (*polite complaint*): * Знакомство $\rightarrow$ вежливая просьба уделить минуту (*Could I talk to you...?*) $\rightarrow$ выражение проблемы через мягкую формулировку (*I'm afraid I have a complaint...*) $\rightarrow$ извинение соседа $\rightarrow$ обещание исправить ситуацию (*I'll make sure it doesn't happen again*) $\rightarrow$ благодарность и вежливое завершение беседы.