432. Прочитайте текст выразительно. Чем поразила детей картина? Озаглавьте текст. Выпишите словосочетания с предлогами. Два предлога
проанализируйте как часть речи письменно, остальные — устно. Выпишите слова с пропусками и скобками. Над какими видами орфограмм вы работали?
Т..ропиться было некуда. Дети перелезли через забор и тихонько остановились за спиной художника. Теперь почти уже весь пейзаж(?) был готов. Зат..ив дыхание, они засмотрелись, оч..рова(н, нн)ые чудес(?)ным возникновением на маленьким холсте целого мира, совсем другого, чем на самом деле, и вместе с тем как две капли воды похожего на настоящий.
— Море есть, а шаланды* нету, — шепнула Мотя, как бы нечаянно положив руку на Петино плечо, и тихонько хихикнула.
Но вот художник набрал тонкой кистью каплю белил и в самой середин., картины на лаковой синеве только что написа(н, нн)ого моря поставил маленькую выпуклую3 запятую.
— Парус! — восхищ..(н, нн)о вздохнула Мотя. Теперь нарисова(н, нн)ое море (не)возможно было отл..чить от настоящего. Всё — как там. Даже парус.
(В. Катаев. «Белеет парус одинокий»)
ИИ-решебник / упражнение / 432
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ к упражнению 432
#### 1. Ответ на вопрос к тексту
Картина поразила детей тем, что на маленьком холсте возник целый живой мир, невероятно похожий на настоящий. А когда художник добавил всего один мазок — маленькую белую «запятую», — море окончательно ожило, и на нём появился настоящий парус.
#### 2. Заголовок
**«Рождение картины»** (варианты: *«Маленькое чудо»*, *«Чудо живописи»*).
---
#### 3. Словосочетания с предлогами
* перелезли **через** забор;
* остановились **за** спиной;
* возникновением **на** холсте (на маленьком холсте);
* **на** самом деле;
* похожего **на** настоящий;
* положив **на** плечо (на Петино плечо);
* поставил **в** середине (в самой середине);
* поставил **на** синеве (на лаковой синеве);
* отличить **от** настоящего.
---
#### 4. Морфологический разбор предлогов (письменно)
**Через** (забор) — предлог.
1. Выражает пространственные отношения, связывает глагол и существительное (*перелезли через забор*).
2. Морфологические признаки: простой, непроизводный, неизменяемое слово; употреблён с винительным падежом.
3. Не является членом предложения.
**В** (середине) — предлог.
1. Выражает пространственные отношения, связывает глагол и существительное (*поставил в середине*).
2. Морфологические признаки: простой, непроизводный, неизменяемое слово; употреблён с предложным падежом.
3. Не является членом предложения.
---
#### 5. Слова с пропусками и раскрытыми скобками
* Т**о**ропи́ться
* ост**а**нови́лись
* пейза**ж**
* зат**а**и́в
* оч**а**ро́ва**нн**ые
* чуде́**сн**ым
* ма́леньк**ом**
* середи́н**е**
* напи́са**нн**ого
* восхищ**ённ**о
* нарисо́ва**нн**ое
* **не**возмо́жно
---
#### 6. Виды орфограмм
1. **Безударные проверяемые гласные в корне слова** (*торопи́ться* — то́ропит; *останови́лись* — встать, остано́вка; *затаи́в* — та́йна, прита́ит; *очаро́ванные* — ча́ры).
2. **Буква *ь* на конце существительных после шипящих** (*пейзаж* — существительное 2-го склонения, мужской род, *ь* не пишется).
3. **Непроизносимые согласные в корне** (*чудесным* — чудеса, звука [т] нет).
4. **Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных** (*на маленьком* — на как**ом**?).
5. **Правописание безударных падежных окончаний имён существительных** (*в середине* — 1-е скл., предложный падеж: в земл**е́**).
6. **Правописание *н* и *нн* в причастиях и наречиях**:
* *очарованные*, *нарисованное* — полные причастия с суффиксом *-ова-*;
* *написанного* — полное причастие с приставкой *на-*;
* *восхищённо* — наречие на *-о*, образованное от причастия *восхищённый*.
7. **Гласные *о/ё* после шипящих в суффиксах** (*восхищённо* — под ударением пишется *ё*).
8. **Слитное написание *не* с наречиями на *-о*** (*невозможно* — пишется слитно, так как можно заменить словом «нельзя», нет противопоставления с союзом *а*).
---
### Дополнительный разбор (по цифре в тексте)
**Выпуклую³** (запятую) — имя прилагательное.
I. Запятую (какую?) *выпуклую*. Начальная форма — *выпуклый*.
II. Постоянные признаки: качественное; непостоянные признаки: употреблено в полной форме, в единственном числе, женском роде, винительном падеже.
III. Синтаксическая роль: определение ($\approx$).
ИИ-решебник / упражнение / 432
