ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 642

ГДЗ Русский язык 7 класс  М.Т. Баранов 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 642 по русскому языку для учащихся 7 класса , авторов Баранов, Ладыженская, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

упражнение / 642

642. Послушайте текст (читает учитель). После первого прослушивания назовите его тему и главную мысль, озаглавьте. После второго прослушивания назовите великие имена, которые упомянуты в тексте. Сформулируйте тезис (утверждение), который вы можете подтвердить примерами из текста. Получилось ли у вас рассуждение-доказательство?

Мы можем судить о многих спортивных увлечениях великого поэта Александра Сергеевича Пушкина по его стихам, письмам, рисункам. Он занимался фехтованием, боксом, верховой ездой, стрельбой из пистолета, плаванием, играл в шахматы. Великий поэт считал: чтобы творить, надо быть сильным духовно и физически. И он постоянно тренировал себя. Очень много ходил пешком, причём специально ходил с тяжёлой тростью в руке для того, чтобы рука была тверда.
Замечательный поэт Михаил Юрьевич Лермонтов тоже был настоящим спортсменом. Будучи сильным человеком, он отлично боксировал, катался на коньках, был прекрасным наездником, мастерски владел шпагой и другим холодным оружием. В своём произведении «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» Лермонтов подробно описал кулачный бой, который состоялся на замёрзшей Москве-реке в XVI веке.
Писатель Иван Сергеевич Тургенев очень увлекался шахматами. В его письмах часто упоминается эта игра. «Знаете ли, в чём состоит главное моё занятие? Играю в шахматы с соседями или даже один, разбираю шахматные игры по книгам», — писал Тургенев Сергею Аксакову. Тургенев
не только часто разыгрывал партии, но и изучал теорию шахмат: он покупал учебники и выписывал из-за границы специализированный журнал. Тех же своих приятелей, кто не умел играть в шахматы, он старательно приобщал к любимому делу. «Дружески кланяюсь твоей супруге, —
писал он Якову Полонскому из Германии, — приехав в Петербург, я научу её ещё лучше играть в шахматы».
Многими видами спорта до конца своих дней занимался великий писатель Лев Николаевич Толстой. С детства и до старости знаменитый автор делал утренние упражнения, поднимал тяжести, тренировался на перекладине. В 67 лет он научился кататься на велосипеде и полюбил этот вид спорта. Он плавал, ездил верхом, катался на коньках, много ходил пешком (совершал 200-километровые пешие переходы), играл в теннис, городки, шашки, шахматы.
Известный русский писатель Александр Иванович Куприн в течение всей жизни осваивал разные виды спорта. В молодости он был признанным силачом. Александр Иванович подарил спортивному миру прекрасные страницы описания боёв боксёров, борцовских поединков. В своих произведениях Куприн рассказывал об авиационном спорте, акробатике, водолазном деле, гимнастике, гребле, конькобежном и парусном спорте, плавании, стрельбе, тяжёлой атлетике, фехтовании. Эти яркие рассказы, очерки, заметки до сих пор значимы для специалистов, поражают глубиной знаний в каждом виде спорта, пониманием его значения и красоты. Александр Иванович был судьёй в борьбе, поклонником спортивной авиации, дружил с выдающимися спортсменами.

ИИ-решебник / упражнение / 642

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Итоговый ответ **1. Тема текста:** Спорт и физическая активность в жизни великих русских писателей и поэтов. **2. Главная мысль:** Чтобы полноценно жить и творить, нужно развивать себя не только духовно, но и физически; великие классики русской литературы гармонично сочетали напряжённый писательский труд с постоянными занятиями спортом. **3. Варианты заголовка:** * «Спорт в жизни великих писателей» * «Великие классики и спорт» * «Сила духа и сила тела» **4. Великие имена, упомянутые в тексте:** * **Александр Сергеевич Пушкин** (поэт) * **Михаил Юрьевич Лермонтов** (поэт) * **Иван Сергеевич Тургенев** (писатель; также в контексте его писем упомянуты писатель *Сергей Аксаков* и поэт *Яков Полонский*) * **Лев Николаевич Толстой** (писатель) * **Александр Иванович Куприн** (писатель) --- **5. Формулировка тезиса и рассуждение-доказательство:** * **Тезис:** Великие русские писатели и поэты уделяли огромное внимание спорту и физическому развитию, считая их необходимой частью творческой жизни. * **Доказательства (примеры из текста):** 1. *А. С. Пушкин* постоянно тренировал выносливость и твёрдость руки: занимался боксом, фехтованием, верховой ездой, плаванием, шахматами и ходил с тяжёлой палкой. 2. *М. Ю. Лермонтов* мастерски владел холодным оружием, отлично боксировал, был прекрасным наездником, что нашло отражение в его творчестве (описание кулачного боя в «Песне про купца Калашникова»). 3. *И. С. Тургенев* серьёзно увлекался шахматами: изучал теорию, выписывал иностранные журналы и обучал игре друзей. 4. *Л. Н. Толстой* до глубокой старости делал гимнастику, поднимал тяжести, играл в теннис и городки, совершал 200-километровые пешие переходы, а в 67 лет освоил велосипед. 5. *А. И. Куприн* занимался множеством видов спорта от плавания до тяжёлой атлетики, был судьёй на соревнованиях и профессионально описывал спортивные состязания в книгах. * **Вывод:** Таким образом, спорт помогал русским классикам сохранять бодрость духа, закалять волю и находить вдохновение для создания бессмертных произведений. **Ответ на вопрос:** Да, получилось полноценное **рассуждение-доказательство**, так как в нём соблюдена обязательная трёхчастная структура: выдвинут тезис (утверждение), приведены убедительные аргументы-примеры из текста и сделан логический вывод. --- ### Объяснение Текст относится к **типу речи «рассуждение»** (а именно — рассуждение-доказательство). Схема построения рассуждения-доказательства: 1. **Тезис** — мысль или утверждение, истинность которого требуется доказать. 2. **Доказательства (аргументы)** — доводы, факты, примеры из жизни или литературного текста, подтверждающие правильность тезиса. Для связи частей используются вводные слова и конструкции (*во-первых, во-вторых, например, обратимся к примерам*). 3. **Вывод** — итог рассуждения, обобщающий приведённые аргументы (обычно начинается со слов *итак, таким образом, следовательно*).
Решебник 2023-2024 / упражнение / 642
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 642, Решебник 2023-2024
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 642
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!