ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина рабочая тетрадь Spotlight страница - 25

### Итоговый ответ #### 1. Match the questions with their responses. 1 — **g** (No, I work 9–5 Monday to Friday.) 2 — **d** (I'm afraid he didn't.) 3 — **a** (He's a graphic designer.) 4 — **b** (No. He works as a freelancer from home.) 5 — **c** (For two years.) 6 — **e** (The same as ever.) 7 — **i** (She hates working the night shift.) 8 — **f** (Really? What happened?) 9 — **h** (She connects telephone calls at a telephone exchange.) --- #### 2. Choose the correct response. 1 — **a** (That's too bad.) 2 — **b** (For two months.) 3 — **a** (That's fantastic.) 4 — **a** (That's great! Well done!) 5 — **a** (Wow! That's brilliant!) --- #### 3. Use the phrases to complete the dialogues. 1) **personal assistant** 2) **tough deadlines** 3) **previous experience** 4) **full training** --- #### 4. Listen and complete the missing information. 1) **Maths** 2) **fluent** 3) **teaching** 4) **September** 5) **10 am** to **4 pm** 6) **CV** 7) **facilities** --- ### Объяснение и перевод #### Задание 1 * **1 — g:** *Do you have a part-time job?* (У тебя работа с неполной занятостью?) — *No, I work 9–5 Monday to Friday.* (Нет, я работаю полный день с 9 до 5 с понедельника по пятницу). * **2 — d:** *Did your dad get a promotion?* (Твой папа получил повышение?) — *I'm afraid he didn't.* (Боюсь, что нет). * **3 — a:** *What does Tony do for a living?* (Кем работает / чем зарабатывает на жизнь Тони?) — *He's a graphic designer.* (Он графический дизайнер). * **4 — b:** *Does Sam work in an office?* (Сэм работает в офисе?) — *No. He works as a freelancer from home.* (Нет. Он работает фрилансером из дома). * **5 — c:** *How long has she been working for this company?* (Как долго она работает в этой компании?) — *For two years.* (В течение двух лет — указание периода времени). * **6 — e:** *How are things at work?* (Как дела на работе?) — *The same as ever.* (Как обычно / как всегда). * **7 — i:** *How does she like her job as a nurse?* (Как ей нравится ее работа медсестрой?) — *She hates working the night shift.* (Она ненавидит работать в ночную смену). * **8 — f:** *Did you hear that Joe had lost his job?* (Ты слышал, что Джо потерял работу?) — *Really? What happened?* (Правда? Что случилось?). * **9 — h:** *What exactly does her work as an operator involve?* (Что именно входит в ее обязанности оператора?) — *She connects telephone calls at a telephone exchange.* (Она соединяет звонки на телефонной станции). --- #### Задание 2 1. **a** — Потеря работы — плохая новость, поэтому выражаем сочувствие: *That's too bad.* (Очень жаль). 2. **b** — На вопрос о продолжительности времени (*How long...?*) отвечаем периодом: *For two months.* (Два месяца). 3. **a** — Получение стипендии — отличное достижение, на него реагируют радостно: *That's fantastic.* (Это фантастика!). 4. **a** — Повышение зарплаты (*pay rise*) — хорошая новость, поздравляем собеседника: *That's great! Well done!* (Отлично! Молодец!). 5. **a** — Начало новой работы — позитивное событие: *Wow! That's brilliant!* (Ого! Это здорово!). --- #### Задание 3 * **1) personal assistant** (личный помощник): артикль `a` указывает на профессию/должность в единственном числе (*Why do you need a personal assistant?* — Зачем тебе личный помощник?). * **2) tough deadlines** (сжатые/жесткие сроки): устойчивое выражение *to meet deadlines* означает «укладываться в сроки» (*Because we have some tough deadlines to meet...* — Потому что нам нужно успеть в сжатые сроки...). * **3) previous experience** (предыдущий опыт): логично по смыслу диалога при устройстве на работу (*I have no previous experience in this field...* — Боюсь, у меня нет предыдущего опыта в этой сфере...). * **4) full training** (полное обучение): компания предлагает обучение новичкам (*Our company offers full training to everyone.* — Наша компания предоставляет полное обучение каждому). --- #### Задание 4 (Аудирование) По объявлению школы Brentford Secondary School: 1. Ищут учителей английского и математики (**Maths**). 2. Требования к кандидатам: свободно владеющие языком (**fluent**) с опытом преподавания (**teaching**) не менее 2 лет. 3. Дата начала работы: сентябрь (**September**) 2023. 4. День открытых дверей: 12 мая с 10:00 до 16:00 (**10 am to 4 pm**). 5. При себе иметь подробное резюме (**CV**), рекомендательные письма и свежее фото. 6. На сайте можно узнать больше об удобствах/оснащении школы (**facilities**) и мероприятиях.