ГДЗ по английскому языку 8 класс Баранова рабочая тетрадь Starlight Углубленный уровень страница - 75
Авторы: Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В.
Серия: Starlight
Тип книги: Рабочая тетрадь
Год: 2015-2024
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответы
#### Vocabulary
**1. Complete with the correct form of the verb:**
1. **interrupts**
2. **admits**
3. **dominates**
4. **dismissed** *(или **dismisses**)*
5. **exaggerates**
6. **intimidate**
7. **moans**
8. **contribute**
9. **encourage**
---
**2. Complete with prepositions/particles:**
1. Avoid getting involved **in** gossip.
2. Just agree **with** complainers and they will stop.
3. Always stand **up** for yourself and your friends.
4. Never back **down** to intimidating people.
5. Don't put up **with** aggressive behaviour.
6. Don't take an interest **in** emotional outbursts.
7. Ignore people who are trying to find **out** negative things about others.
8. Don't pass **on** negative comments about others.
9. Never shout **back** at aggressive people; it only encourages them.
10. Ignore people when they blow things **out** of proportion.
---
#### Grammar
**3. Choose the correct item:**
1. Mike talks **as if** he knew everything.
2. **The reason why** I left was to discourage her silly behaviour.
3. I interrupted Peter **in order to** tell him what happened.
4. She is **so** rude that no one wants to be around her.
5. Mark doesn't talk to Maria **due to** her gossiping all the time.
6. He acts **as though** he is in charge all the time.
7. Tracy complains all the time **so as to** get attention.
8. She is **such** a negative person that I can't stand her.
9. Joe argues all the time. **As a result** everyone avoids him.
---
**4. Word Formation:**
1. **conclusions** *(или **conclusion**)*
2. **dishonest**
3. **contestants**
4. **humorous**
5. **ridiculous**
6. **global**
7. **entertainment**
8. **laughter**
9. **impressive**
10. **truth**
---
### Подробное объяснение
#### Задание 1 (Словарный запас)
* 1. **interrupts** — *Jason* (3-е лицо, ед. ч.) + маркер *always* $\rightarrow$ Present Simple с окончанием **-s** (*перебивает*).
* 2. **admits** — конструкция *admit to doing sth* (*признается в том, что...*), 3-е лицо, ед. ч.
* 3. **dominates** — *доминирует / захватывает весь разговор* (Present Simple, ед. ч.).
* 4. **dismissed** — *отвергла идею* (действие в прошлом; допустимо и Present Simple: *dismisses*).
* 5. **exaggerates** — *преувеличивает* (Present Simple, ед. ч.).
* 6. **intimidate** — после конструкции *let somebody + V* используется начальная форма глагола без частицы *to* (*запугивать*).
* 7. **moans** — *ныть, жаловаться*; согласовано с глаголом *complains* через союз *and*.
* 8. **contribute** — *вносить вклад, способствовать* (*contribute to*), подлежащее *You* $\rightarrow$ базовая форма.
* 9. **encourage** — повелительное наклонение с отрицанием (*Don't + V* $\rightarrow$ *не поощряй / не подбадривай*).
---
#### Задание 2 (Предлоги и фразовые глаголы)
* 1. **involved in** — устойчивое сочетание *быть вовлеченным во что-либо*.
* 2. **agree with** — *соглашаться с кем-либо*.
* 3. **stand up for** — фразовый глагол *отстаивать, защищать (себя/друзей)*.
* 4. **back down** — фразовый глагол *отступать, сдаваться*.
* 5. **put up with** — фразовый глагол *мириться с чем-либо, терпеть*.
* 6. **take an interest in** — устойчивое выражение *проявлять интерес к чему-либо*.
* 7. **find out** — фразовый глагол *разузнавать, выяснять*.
* 8. **pass on** — фразовый глагол *передавать дальше (информацию, сплетни)*.
* 9. **shout back** — *кричать в ответ*.
* 10. **blow out of proportion** — идиома *раздувать из мухи слона (преувеличивать масштабы)*.
---
#### Задание 3 (Грамматика: союзы и связующие слова)
* 1. **as if** (*как будто*) используется для выражения сравнения/предположения. После *so that* требуется придаточное цели.
* 2. **The reason why** начинает подлежащее предложения (*Причина, по которой я ушел...*). *As a result* используется для ввода следствия.
* 3. **in order to** требует после себя инфинитива (*tell*), тогда как *so that* требует полного предложения с подлежащим и сказуемым.
* 4. **so** используется перед одиночным прилагательным: *so + rude + that* (*настолько грубая, что...*).
* 5. **due to** используется перед существительным или герундием (*her gossiping*). Союз *because* требует после себя полноценную грамматическую основу.
* 6. **as though** (*как будто*) передает манеру действия (*он ведет себя так, будто...*).
* 7. **so as to** выражает цель и требует инфинитив (*so as to get* — *чтобы привлечь*).
* 8. **such** используется в конструкции с существительным: *such + a/an + прилагательное + существительное* (*such a negative person*).
* 9. **As a result** (*в результате*) стоит в начале самостоятельного предложения, выражая следствие предыдущей мысли.
---
#### Задание 4 (Словообразование)
1. **conclusions** — устойчивая идиома *jump to conclusions* (делать поспешные выводы). Образовано от глагола *conclude* при помощи суффикса **-ion**.
2. **dishonest** — по контексту Glen не является «нечестным» человеком. Приставка с отрицательным значением **dis-**.
3. **contestants** — участники соревнования. Суффикс деятеля **-ant** во множественном числе (**-s**).
4. **humorous** — прилагательное от существительного *humour* с суффиксом **-ous** (*юмористический*).
5. **ridiculous** — прилагательное *смехотворный, нелепый* от корня *ridicule*.
6. **global** — прилагательное от существительного *globe* с суффиксом **-al** (*мировой, глобальный*).
7. **entertainment** — существительное от глагола *entertain* с суффиксом **-ment** (*развлечение*).
8. **laughter** — неисчисляемое существительное от глагола *laugh* (*смех*).
9. **impressive** — прилагательное от глагола *impress* с суффиксом **-ive** (*впечатляющий*).
10. **truth** — существительное от прилагательного *true* (*правда, истина*).
Оцени решение:
Спасибо за оценку!