ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим страница - 63

### Итоговый ответ #### **b) Antworten auf die Fragen zum Text:** 1. **Was meint Inge über den Übergang aus der Realschule ins Gymnasium?** * **Antwort:** Inge meint, dass der Übergang zum Gymnasium oft nicht so leicht ist. Das Lerntempo ist dort anders und die Lehrer fordern mehr. 2. **Wie muss sich Tanja in der Schule benehmen?** * **Antwort:** Tanja muss ruhig, gelassen und selbstbewusst sein und Humor zeigen. Sie soll sich nicht verrückt machen lassen, versuchen, sich mit Mitschülern anzufreunden und sich in der Klasse wohlzufühlen. 3. **Was soll Tanja gegen Schulstress tun?** * **Antwort:** Sie soll nicht nur rackern (hart arbeiten), sondern auch Schönes erleben: Dinge tun, die sie entspannen und ihr Spaß machen. Außerdem kann sie Lehrer oder Vertrauenslehrer um Rat fragen. --- #### **c) Richtig (r) oder falsch (f):** | Aussage | r / f | | :--- | :---: | | 1. Man kann alles ändern, wenn man will. | **f** | | 2. Man muss ruhig, humorvoll und selbstbewusst sein. | **r** | | 3. Tanja soll ihr Verhalten ändern. | **r** | | 4. Sie soll probieren, die anderen auszulachen. | **f** | | 5. Sie soll sehr viel arbeiten und sich nicht entspannen. | **f** | | 6. Sie soll die Lehrer um Hilfe bitten. | **r** | --- #### **d) Was würdet ihr Tanja empfehlen? (Пример ответа)** * **Auf Deutsch:** Ich würde Tanja empfehlen, keine Angst vor Fehlern zu haben und sich nicht zu viel Stress zu machen. Sie sollte mit ihren Mitschülern sprechen und neue Freunde finden. Es ist auch wichtig, Pausen zu machen, Hobbys nachzugehen und die Lehrer zu fragen, wenn etwas im Unterricht unklar ist. * **Перевод:** Я бы порекомендовал(а) Тане не бояться ошибок и не переживать слишком сильно. Ей следует поговорить с одноклассниками и найти новых друзей. Также важно делать перерывы, уделять время хобби и спрашивать учителей, если что-то на уроках непонятно. --- ### Объяснение и разбор заданий 1. **Задание b (Поиск ответов по тексту):** * Вопрос 1: В начале письма психолог прямо пишет: *«...der Übergang zum Gymnasium oft nicht so leicht ist! Das Lerntempo ist anders, die Lehrer fordern mehr.»* * Вопрос 2: Инге советует сохранять спокойствие (*«Sei ruhig! Gelassenheit, Ruhe, Humor, ein gewisses Selbstbewusstsein...»*) и найти контакт с одноклассниками (*«...ob du dich nicht mit ein paar Leuten befreunden kannst»*). * Вопрос 3: Психолог советует соблюдать баланс между учёбой и отдыхом: *«Nicht nur rackern, auch Schönes erleben! Tu Dinge, die dich entspannen...»*. 2. **Задание c (Верно / Неверно):** * **1 — f (falsch):** В тексте нет утверждения, что человек может изменить всё, лишь пожелав этого; Инге говорит о том, что со временем ситуация меняется сама и нужно подождать (*«In ein paar Monaten... kann alles schon ganz anders aussehen! ...warte erstmal ab»*). * **2 — r (richtig):** Это напрямую упомянуто во второй части первого абзаца (*«Gelassenheit, Ruhe, Humor, ein gewisses Selbstbewusstsein...»*). * **3 — r (richtig):** Инге советует изменить реакцию на проблемы: перестать паниковать, открыться для общения и обратиться к учителям. * **4 — f (falsch):** Высмеивать других нельзя; в тексте речь идет лишь о том, что другие не смеются над ней (*«Bestimmt lachen dich nicht alle aus»*). * **5 — f (falsch):** Наоборот, психолог советует не только зубрить, но и отдыхать (*«Nicht nur rackern, auch Schönes erleben!»*). * **6 — r (richtig):** Инге рекомендует: *«frag die einzelnen Lehrer mal in der Pause, was sie dir raten!»*. 3. **Задание d (Совет Тане):** * Для выражения совета на немецком языке используется конструкция сослагательного наклонения: **Ich würde Tanja empfehlen, ... zu + Infinitiv** (Я бы порекомендовал Тане...) или модальный глагол **sollte** (следует).