ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим страница - 93

Ниже представлен разбор и готовые ответы ко всем пунктам задания. --- ### Итоговый ответ #### 1. Текст: «Digitale Medien in der Schule» (Цифровые медиа в школе) **Перевод текста:** Интернет, iPad и смартфоны играют большую роль в жизни большинства подростков. В немецких школах цифровые медиа также приобретают всё большее значение. Поэтому некоторые школы используют на уроках планшетные компьютеры, называемые также планшетами. Международная начальная школа в городе Потсдам — одна из них. Директор школы Клаудия Штайн видит в использовании планшетов большой потенциал. Она считает, что дети уже в школе должны учиться обращаться с медиа. Ученики этой школы регулярно используют планшеты на уроках. Школьники получают свой собственный iPad, который им разрешено брать и домой. Это устройство — их ежедневный спутник. --- #### 2. Задание b): Und wie steht es mit digitalen Medien in eurer Schule? Nutzt ihr iPads im Unterricht? *(А как обстоят дела с цифровыми медиа в вашей школе? Используете ли вы iPad на уроках?)* **Пример ответа на немецком языке:** > In unserer Schule benutzen wir auch digitale Medien. Im Unterricht haben wir interaktive Tafeln und Computer im Computerraum. Aber wir nutzen keine eigenen iPads im Unterricht. Manchmal dürfen wir unsere Smartphones benutzen, um schnell Informationen für das Projekt oder neue Wörter im Wörterbuch zu suchen. **Перевод ответа:** > В нашей школе мы тоже используем цифровые медиа. На уроках у нас есть интерактивные доски и компьютеры в компьютерном классе. Но мы не используем собственные iPad на уроках. Иногда нам разрешают использовать смартфоны, чтобы быстро найти информацию для проекта или новые слова в словаре. --- #### 3. Текст: «Smartphones in der Schule» (Смартфоны в школе) **Перевод текста:** В большинстве школ Германии действуют чёткие правила использования смартфонов: во время урока запрещено переписываться в чатах или сидеть в интернете. Устройства должны быть выключены. Исследование прошлого года подтверждает, что ученики без смартфонов учатся успешнее, чем с ними. Другие эксперты сомневаются в этих результатах. Они спрашивают: «Почему бы ученикам тоже не использовать смартфон для учёбы так же, как их родители для работы?» --- #### 4. Задание d): Und was meint ihr dazu? *(А что вы думаете по этому поводу?)* **Пример ответа на немецком языке:** > Ich bin der Meinung, dass Smartphones im Unterricht meistens ablenken. Wenn das Handy auf dem Tisch liegt, konzentriert man sich schlechter auf das Thema. Aber für manche Aufgaben (zum Beispiel für Online-Tests oder Recherchen) kann das Smartphone sehr nützlich sein. Deshalb sollten Smartphones nur dann benutzt werden, wenn der Lehrer es erlaubt. **Перевод ответа:** > Я считаю, что смартфоны на уроках чаще всего отвлекают. Когда телефон лежит на парте, сложнее сконцентрироваться на теме. Но для некоторых заданий (например, для онлайн-тестов или поиска информации) смартфон может быть очень полезен. Поэтому смартфоны должны использоваться только тогда, когда это разрешает учитель. --- #### 5. Текст: «Internet im modernen Leben» (Интернет в современной жизни) и проблемы использования **Перевод текста:** В последнее время люди не могут представить жизнь без интернета. Это возможность общения людей по всей планете независимо от места. В интернете можно найти много информации. Многие подростки сейчас проводят свободное время в интернете. И виртуальный мир часто заменяет реальную жизнь. Человек теряет дружеские контакты, теряет контроль и не может больше контролировать время онлайн. Для некоторых жизнь без компьютера становится бессмысленной. Если человек проводит много времени за компьютером, он изолируется от остального мира. Часто появляется лишний вес. Долгое сидение перед компьютером приводит к болям в спине, проблемам с глазами, а также к нарушениям слуха, если пользователь слушает громкую музыку в наушниках. **Основные проблемы, названные в тексте (Welche Probleme gibt es?):** 1. **Die virtuelle Welt ersetzt das Realleben** *(Виртуальный мир заменяет реальную жизнь)*. 2. **Man verliert reale Kontakte und isoliert sich von der Welt** *(Человек теряет реальные контакты и изолируется от мира)*. 3. **Internetsucht / Kontrollverlust** *(Зависимость / потеря контроля над временем онлайн)*. 4. **Gesundheitliche Probleme:** Übergewicht, Rückenschmerzen, Augen- und Hörschäden *(Проблемы со здоровьем: лишний вес, боли в спине, проблемы со зрением и слухом)*. --- #### 6. Задание d): Und du? Wie viele Stunden bist du online? Findest du auch Zeit für deine Hausaufgaben, deine Freunde, dein Hobby? *(А ты? Сколько часов ты онлайн? Находишь ли ты время для уроков, друзей, своего хобби?)* **Пример ответа на немецком языке:** > Ich bin ungefähr 3 bis 4 Stunden pro Tag online. Ich benutze das Internet für die Schule und zur Unterhaltung. Trotzdem finde ich immer genug Zeit für meine Hausaufgaben, Sport und Treffen mit Freunden am Wochenende. Ich versuche, meine Bildschirmzeit zu kontrollieren. **Перевод ответа:** > Я провожу онлайн около 3–4 часов в день. Я использую интернет для учёбы и для развлечений. Тем не менее я всегда нахожу достаточно времени для домашних заданий, спорта и встреч с друзьями по выходным. Я стараюсь контролировать время, проведённое перед экраном. --- ### Объяснение и полезные речевые клише При составлении собственных высказываний по данным темам на уроках немецкого языка в 8 классе рекомендуется использовать следующие конструкции: * **Выражение собственного мнения:** * *Ich meine / glaube / denke, dass...* — Я считаю / думаю, что... (в придаточном предложении с союзом *dass* глагол уходит в самый конец). * *Meiner Meinung nach...* — По моему мнению... (после этой фразы сразу идет сказуемое: *Meiner Meinung nach **ist** das Smartphone nützlich*). * **Аргументация за и против (Pro und Contra):** * *Einerseits ist das Internet sehr wichtig, andererseits hat es Nachteile.* — С одной стороны, интернет очень важен, с другой стороны, у него есть недостатки. * *Smartphones helfen beim Lernen, aber sie lenken auch ab.* — Смартфоны помогают в учёбе, но они также и отвлекают. * **Описание здоровья и привычек:** * *zu Problemen führen* — приводить к проблемам (*Langes Sitzen führt zu Rückenschmerzen*). * *Zeit verbringen* — проводить время (*Ich verbringe viel Zeit im Internet*).