Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 107

ГДЗ Русский язык 8 класс  С.Г. Бархударов 2016-2024 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2024

Подробное решение упражнение № 107 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Бархударов, Крючков, Максимов 2016-2024

упражнение / 107

107. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Выделите все словосочетания в первых трёх предложениях. Составьте их схемы. Почему этот текст разделён на три абзаца? Аргументируйте свой ответ.

ИИ-решебник / упражнение / 107

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Итоговый ответ #### 1. Текст с вставленными буквами и знаками препинания Нина направилась к воротам. На стройку **въезжали** **тяжёлые** **самосвалы**. У ворот Нину **остановил** дедушка в коротком пиджаке, он отдал честь и **виновато** проговорил, что посторонним входить нельзя. Немного обидевшись, Нина **объяснила**, что она не посторонняя, и показала диплом. Через полчаса ей дали розовый талончик, и она вошла на строительную площадку. Высоко в небо уходил стройный **металлический** каркас, состоящий из горизонтальных **стальных** балок и вертикальных **колонн**. Гремя **стальными** кузовами, в разные стороны ехали **самосвалы** с песком, бетоном, контейнерами, грузовики с **железобетонными** плитами и **чугунными** трубами. --- #### 2. Словосочетания из первых трёх предложений и их схемы *Примечание: грамматические основы не являются словосочетаниями.* **1-е предложение:** *Нина направилась к воротам.* * $\text{направилась} \xrightarrow{\text{куда? / к чему?}} \text{к воротам}$ — [ глагол $\times$ + сущ. с предлогом ] **2-е предложение:** *На стройку въезжали тяжёлые самосвалы.* * $\text{въезжали} \xrightarrow{\text{куда? / на что?}} \text{на стройку}$ — [ глагол $\times$ + сущ. с предлогом ] * $\text{самосвалы} \xrightarrow{\text{какие?}} \text{тяжёлые}$ — [ прил. + сущ. $\times$ ] **3-е предложение:** *У ворот Нину остановил дедушка в коротком пиджаке, он отдал честь и виновато проговорил, что посторонним входить нельзя.* * $\text{остановил} \xrightarrow{\text{где? / у чего?}} \text{у ворот}$ — [ глагол $\times$ + сущ. с предлогом ] * $\text{остановил} \xrightarrow{\text{кого?}} \text{Нину}$ — [ глагол $\times$ + сущ. ] * $\text{дедушка} \xrightarrow{\text{какой? / в чём?}} \text{в пиджаке}$ — [ сущ. $\times$ + сущ. с предлогом ] * $\text{в пиджаке} \xrightarrow{\text{каком?}} \text{коротком}$ — [ прил. + сущ. $\times$ ] * $\text{отдал} \xrightarrow{\text{что?}} \text{честь}$ — [ глагол $\times$ + сущ. ] * $\text{проговорил} \xrightarrow{\text{как?}} \text{виновато}$ — [ нареч. + глагол $\times$ ] * $\text{нельзя} \xrightarrow{\text{кому?}} \text{посторонним}$ *(или: входить посторонним)* — [ категория состояния / предикатив $\times$ + сущ. ] --- #### 3. Почему текст разделён на три абзаца? Текст разделён на три абзаца, так как каждый из них представляет собой отдельную микротему (законченную смысловую часть): 1. **Первый абзац (зачин):** Нина подходит к строительной площадке, общее описание движения у входа. 2. **Второй абзац (развитие действия):** Задержка Нины на проходной, диалог со сторожем, предъявление диплома и получение пропуска. 3. **Третий абзац (кульминация/картина стройки):** Описание масштабной строительной площадки, которую Нина видит, пройдя через проходную (каркас здания, активное движение спецтехники). --- ### Объяснение орфограмм и пунктограмм 1. **Орфография:** * *Въезжали*, *объяснила* — разделительный **ъ** пишется после приставок на согласную перед буквами *е, ё, ю, я*. * *Тяжёлые* — в корне под ударением пишется **ё**, проверочное слово: *тяжесть*. * *Самосвалы*, *железобетонными* — сложные слова с соединительными гласными **о** и **е**. * *Остановил*, *виновато*, *стальных* — безударные гласные в корне, проверяемые ударением: *вста́ть* (*оста́новится*), *пови́нный*, *ста́ль*. * *Металлический*, *колонн*, *чугунными* (чугун + н), *железобетонными* (бетон + н) — удвоенные согласные (**лл**, **нн**). * *Словарь:* **аттестат**, **диплом**, **свидетельство** — словарные слова, написание которых следует запомнить. 2. **Пунктуация:** * *...пиджаке, он отдал честь и виновато проговорил, что...* — запятая между частями сложного бессоюзного предложения и запятая перед подчинительным союзом *что*. * *Немного обидевшись, Нина...* — деепричастный оборот выделяется запятой. * *...объяснила, что она не посторонняя, и показала...* — запятыми выделено придаточное предложение, стоящее внутри главного. * *Через полчаса ей дали розовый талончик, и она вошла...* — запятая между частями сложносочинённого предложения (ССП) с союзом *и*. * *...каркас, состоящий из...* — обособляется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (*каркас*). * *Гремя стальными кузовами, ...* — деепричастный оборот обособляется. * *...с песком, бетоном, контейнерами...* и *...самосвалы ..., грузовики...* — запятые между однородными членами предложения при бессоюзной связи.
Решебник 2023-2024 / упражнение / 107
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 107, Решебник 2023-2024
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2018 (1) / упражнение / 107
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 107, Решебник 2018 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 107, Решебник 2018 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2016 / упражнение / 107
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 107, Решебник 2016
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 107
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!