114. Прочитайте текст. Какая информация является для вас новой? Озаглавьте текст. Передайте его содержание в виде схемы. Приведите свои примеры на каждое положение правила. Перескажите текст с опорой на схему в парах.
ИИ-решебник / упражнение / 114
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ на задание
#### 1. Новая информация
Новой может являться информация о случаях, когда тире между подлежащим и сказуемым **не ставится** (например, при наличии отрицательной частицы *не*, сравнительных союзов *как, будто, словно*, вводных слов между главными членами или при выражении сказуемого прилагательным), а также о постановке тире перед словами-связками *это, вот, значит*.
---
#### 2. Заголовок текста
* **«Тире между подлежащим и сказуемым»**
*(или: «Условия постановки и отсутствия тире между главными членами предложения»)*
---
#### 3. Схема содержания текста
```text
┌────────────────────────────────────────────────────────┐
│ ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ │
└────────────────────────────────────────────────────────┘
│
┌─────────────────────────┴─────────────────────────┐
▼ ▼
┌─────────────────────────────────┐ ┌──────────────────────────────────┐
│ ТИРЕ СТАВИТСЯ │ │ ТИРЕ НЕ СТАВИТСЯ │
├─────────────────────────────────┤ ├──────────────────────────────────┤
│ 1. Сущ. (Им. п.) — Сущ. (Им. п.)│ │ 1. Сказуемое с частицей НЕ │
│ 2. Инф. — Инф. (или Инф. — Сущ.)│ │ 2. Есть союзы КАК, БУДТО, СЛОВНО │
│ 3. Числ. — Числ. (или Сущ.) │ │ 3. Подлежащее — личное местоим. │
│ 4. Перед словами ЭТО, ВОТ, │ │ 4. Между ними стоит вводное слово│
│ ЗНАЧИТ │ │ 5. Сказуемое — прилагательное │
└─────────────────────────────────┘ └──────────────────────────────────┘
```
---
#### 4. Собственные примеры на каждое положение правила
**Тире ставится:**
1. **Существительное (Им. п.) — существительное (Им. п.):**
*Москва — столица России.*
2. **Инфинитив — инфинитив / Инфинитив — существительное:**
*Жить — Родине служить.* / *Наша задача — хорошо учиться.*
3. **Числительное — числительное / Числительное — существительное:**
*Пятью пять — двадцать пять.* / *Длина дистанции — десять километров.*
4. **Перед словами *это, вот, значит*:**
*Чтение — вот лучшее учение.* / *Понять — значит простить.*
**Тире не ставится:**
1. **При сказуемом есть отрицательная частица *не*:**
*Бедность не порок.*
2. **Перед сказуемым стоят сравнительные союзы (*как, будто, словно, точно*):**
*Глаза как звёзды.* / *Лес словно сказка.*
3. **Подлежащее выражено личным местоимением:**
*Он прекрасный специалист.*
4. **Между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово, наречие или союз:**
*Брат, кажется, врач.* / *Озеро тоже зеркало.*
5. **Сказуемое выражено именем прилагательным:**
*День ясен и светел.*
---
#### 5. План для устного пересказа в парах
1. **Вступление:** Назовите условия, при которых между подлежащим и сказуемым обязательно ставится тире (нулевая связка при совпадении частей речи).
2. **Основная часть (случаи постановки):** Перечислите 4 базовых случая постановки тире, приводя краткие примеры.
3. **Особые случаи (когда тире не требуется):** Перечислите 5 условий, отменяющих постановку тире (частица *не*, сравнительные союзы, местоимение в роли подлежащего и др.).
4. **Заключение (взаимопроверка):** Приведите по одному собственному предложению друг другу и объясните наличие или отсутствие тире.