Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 123

### Итоговый ответ #### 1. Синтаксическая роль и статус слов в предложениях: 1. * *Лыжники* тренируются. — **подлежащее** (отвечает на вопрос *кто?*, выполняет действие). * Вы тренируйтесь, *лыжники*. — **обращение** (называет адресата речи, не является членом предложения). 2. * *Ребята* пришли в музей. — **подлежащее** (отвечает на вопрос *кто?*). * *Ребята*, вы приходите в музей. — **обращение** (призыв к собеседникам). 3. * Агроном осмотрел ржаное *поле*. — **дополнение** (зависит от сказуемого: *осмотрел что?* — *поле*). * Колосится ржаное *поле*! — **подлежащее** (грамматическая основа: *поле колосится*). 4. * *Ребята* увидели впереди каменный мост. — **подлежащее** (грамматическая основа: *ребята увидели*). * *Ребята*, вы увидели впереди каменный мост? — **обращение** (называет адресата вопроса). --- #### 2. Предложения с обращениями (с расставленными знаками препинания): 1. *Вы тренируйтесь, **лыжники**.* 2. ***Ребята**, вы приходите в музей.* 3. ***Ребята**, вы увидели впереди каменный мост?* --- #### 3. Влияет ли наличие обращения на распространённость предложения? **Нет, не влияет.** Обращение грамматически не связано с другими членами предложения и **не является членом предложения**. Распространённым предложение делают только **второстепенные члены** (определения, дополнения, обстоятельства). --- ### Объяснение 1. **Как отличить обращение от подлежащего:** * **Подлежащее** входит в грамматическую основу, связано со сказуемым и обозначает деятеля (*Лыжники тренируются* — кто действует? *лыжники*). * **Обращение** лишь называет того, к кому обращаются с речью, не выполняет роль подлежащего и может быть опущено без разрушения структуры основы (*Вы тренируйтесь, лыжники* — основа *вы тренируйтесь*). 2. **Как отличить подлежащее от дополнения:** * Существительные неодушевлённого рода (например, *поле*) в именительном и винительном падежах пишутся одинаково. * В предложении *«Агроном осмотрел ржаное поле»* слово *поле* стоит в винительном падеже (прямое дополнение при глаголе-сказуемом: *осмотрел что?*). * В предложении *«Колосится ржаное поле»* слово *поле* стоит в именительном падеже и является подлежащим (*что колосится? — поле*). 3. **Знаки препинания при обращении:** * Обращения на письме выделяются запятыми (или восклицательным знаком при эмоциональном обращении в начале предложения). * В конце предложения перед обращением ставится запятая: *«Вы тренируйтесь, лыжники.»* * В начале предложения после обращения ставится запятая: *«Ребята, вы приходите в музей.»*