Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 166

### Ответ к упражнению 166 #### **Текст I** * **Тип речи:** **Описание** (описание картины природы). * **Связь предложений:** **Параллельная** (предложения перечисляют элементы единой картины: *солнце, бабочка, пчёлы*). * **Формы глаголов-сказуемых (вид, время):** * *лежало* — несовершенный вид, прошедшее время; * *сидела*, *распускала*, *сдвигала* — несовершенный вид, прошедшее время; * *сновали*, *гудели* — несовершенный вид, прошедшее время. * **Характер действий:** Сказуемые выражают действия, происходящие **одновременно**. --- #### **Текст II** * **Тип речи:** **Повествование** (сообщение о последовательных событиях, действиях героев). * **Связь предложений:** **Цепная (последовательная)** (действие переходит от одного лица к другому, развитие сюжета). * **Формы глаголов-сказуемых (вид, время):** * *встала*, *вынула*, *вручила*, *дала* — совершенный вид, прошедшее время; * *пожал*, *поцеловал*, *вышел* — совершенный вид, прошедшее время. * **Характер действий:** Сказуемые выражают действия, **следующие друг за другом** (в хронологическом порядке). --- #### **Текст III** * **Тип речи:** **Рассуждение** с элементами повествования/описания (выдвигается тезис о привычке человека и приводятся пояснения/доказательства из жизни Герасима). * **Связь предложений:** **Цепная** (мысль развивается от общего утверждения к конкретным обязанностям и отношению героя к делу с помощью местоимений, лексических повторов и синонимов: *человек — Герасим*, *обязанность — исполнял свою обязанность*). * **Формы глаголов-сказуемых (вид, время):** * *привыкает* — несовершенный вид, настоящее время; * *привык* — совершенный вид, прошедшее время; * *было [немного]* — несовершенный вид, прошедшее время; * *состояла* — несовершенный вид, прошедшее время; * *исполнял* — несовершенный вид, прошедшее время; * *не валялось* — несовершенный вид, прошедшее время. * **Характер действий:** Глаголы выражают действия обобщённого, постоянного или повторяющегося характера: констатация общего закона жизни (*привыкает*), свершившийся факт (*привык*) и длительные, постоянные состояния и повторяющиеся обязанности героя (*состояла, исполнял, не валялось*). --- ### Объяснение 1. **Типы речи и глагольные формы:** * **В описании** (Текст I) важно передать статику или параллельно протекающие процессы в один момент времени. Для этого используются глаголы **несовершенного вида прошедшего времени**, обозначающие одновременность. * **В повествовании** (Текст II) важна динамика и смена событий («что произошло сначала, что потом»). Для передачи быстрой сменяемости законченных действий используются глаголы **совершенного вида прошедшего времени**. * **В рассуждении** (Текст III) мысли связываются логически: утверждение обобщённого характера формулируется в форме **настоящего времени** (вневременное значение: *ко всему привыкает человек*), а доказательства и пояснения строятся на фактах прошлого. 2. **Способы связи:** * **Параллельная связь** строится на перечислении предметов/явлений без перехода мысли от предыдущего предложения к последующему (одинаковый порядок слов, одинаковые формы сказуемых). * **Цепная связь** строится на «сцеплении» предложений, когда каждое следующее опирается на содержание предыдущего (через местоимения, лексические повторы, синонимы).