Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 192

### Общая мысль, объединяющая тексты Оба текста посвящены огромной роли книги и чтения в жизни человека. Авторы подчеркивают, что чтение — это не просто механический процесс, а глубокий, вдумчивый диалог с книгой, способ познания мира и развития чуткости к слову. Книги названы верными друзьями и важнейшим инструментом духовного и интеллектуального роста человека. --- ### Текст с раскрытыми скобками, вставленными буквами и знаками препинания **I.** Человек, любящий и умеющий читать, — счастливый человек. Он окруж**ё**н множеством умных, добрых и верных друзей.$^4$ Друзья эти — книги. ...Огромный мир, заманч**и**вый и разнообразный, врывается к нам со страниц любимых книг... ...Читайте$^2$ **не** торопясь, **чтобы** **не** потерять **ни** одной капли драгоценного содержания книг. Человек, «гл**о**тающий» книги, похож$^1$ на путешественника, знакомящегося со страной из окна вагона. Заставляйте себя читать медле**нн**о, запом**и**ная, обдумывая, представляя самого себя в гуще тех событий и той обстановки, какими наполне**н**а книга. ...Только тогда перед вами до конца откроется созда**нн**ый писателем$^2$ большой и прекра**сн**ый мир. ...Читайте! Пусть **не** будет **ни** одного дня, когда бы вы **не** прочли хотя **бы** одной страницы из новой книги. *(К. Паустовский. «Умные и верные друзья»)* **II.** 1) Чтение — это окошко$^6$ в мир, важнейший инструмент учения. 2) Уметь читать — это озн**а**чает быть чутким к смыслу и красоте слова, к его тончайшим$^3$ оттенкам. 3) Красота слова ярче всего воплощена в поэзии... *(В. Сухомлинский. «Сердце отдаю детям»)* --- ### Объяснение орфограмм и пунктуации #### Орфограммы: * **окруж*ё*н, наполне*н*а** — в суффиксах кратких страдательных причастий после шипящих пишется **ё**, пишется одна буква **н**. * **заманч*и*вый** — суффикс прилагательных **-чив-** всегда пишется с буквой **и**. * **не торопясь** — отрицательная частица **не** с деепричастиями пишется раздельно. * **чтобы** — подчинительный союз цели, пишется слитно. * **не потерять, не прочли, не будет** — частица **не** с глаголами пишется раздельно. * **ни одной, ни одного** — частица **ни** употребляется для усиления отрицания. * **гл*о*тающий** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (*гло́тка*). * **медле*нн*о** — наречие на *-о*, образовано от прилагательного *медленный*, пишется **нн**. * **запом*и*ная** — корень с чередованием *-мир-/-мер-*, пишется **и**, так как за корнем следует суффикс **-а-**. * **созда*нн*ый** — полное причастие, образованное от глагола совершенного вида (*создать*), пишется **нн**. * **прекра*сн*ый** — непроизносимый согласный (проверочное слово: *прекрасен*, *краса*). * **хотя бы** — частица **бы** пишется раздельно. * **озн*а*чает** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (*зна́чит*). #### Пунктуация: * **Тире между подлежащим и сказуемым:** * *Человек... — счастливый человек* (существительное — существительное); * *Друзья эти — книги* (существительное — существительное); * *Чтение — это окошко...* (тире ставится перед словом *это*); * *Уметь читать — это означает...* (инфинитив в роли подлежащего, перед связкой *это означает*). * **Обособление причастных оборотов:** * *Человек, любящий и умеющий читать, ...* (причастный оборот стоит после определяемого слова); * *...мир, заманчивый и разнообразный, ...* (обособляются однородные определения, стоящие после определяемого слова); * *Человек, «глотающий» книги, ...* (причастный оборот после определяемого слова); * *...путешественника, знакомящегося со страной из окна вагона* (причастный оборот после определяемого слова). * **Обособление деепричастий:** * *...запоминая, обдумывая, представляя...* — однородные обстоятельства, выраженные деепричастиями. * **Однородные члены предложения:** * *...умных, добрых и верных друзей* (запятая между однородными определениями без союзов); * *...к смыслу и красоте слова, к его тончайшим оттенкам* (запятая между однородными дополнениями). * **Знаки в сложных предложениях:** * *...не торопясь, чтобы не потерять...* (запятая перед придаточным цели); * *...той обстановки, какими наполнена книга* (запятая перед придаточным определительным); * *...ни одного дня, когда бы вы не прочли...* (запятая перед придаточным определительным). --- ### Языковые разборы #### 1. Фонетический разбор ($^1$) **похо́ж** — 2 слога (по-хо́ж). * **п** — [п] — согласный, парный глухой, парный твёрдый; * **о** — [а] — гласный, безударный; * **х** — [х] — согласный, непарный глухой, парный твёрдый; * **о** — [о́] — гласный, ударный; * **ж** — [ш] — согласный, парный глухой, непарный твёрдый, шипящий. *Итого:* 5 букв, 5 звуков. --- #### 2. Морфемный разбор ($^2$) * **Чита́йте**: * $\text{чит-}$ — корень; * $\text{-а-}$ — глагольный суффикс; * $\text{-й-}$ — суффикс повелительного наклонения; * $\text{-те}$ — окончание; * основа слова: $\text{читай-}$. * **писа́телем**: * $\text{пис-}$ — корень; * $\text{-а-}$ — суффикс; * $\text{-тель-}$ — суффикс; * $\text{-ем}$ — окончание; * основа слова: $\text{писатель-}$. --- #### 3. Морфологический разбор ($^3$) **(к) тончайшим** (оттенкам) — имя прилагательное. I. Оттенкам (каким?) *тончайшим*. Начальная форма — *тонкий* (или *тончайший*). II. Постоянные признаки: качественное; в форме простой превосходной степени. Непостоянные признаки: во множественном числе, дательном падеже. III. Синтаксическая роль: определение (оттенкам каким? $\sim\sim\text{тончайшим}\sim\sim$). --- #### 4. Синтаксический разбор предложения ($^4$) $\underline{\text{Он}}\;\underline{\underline{\text{окружён}}}\;\underset{-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;}{\text{множеством}\;\text{друзей}}\;\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{умных}},\;\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{добрых}}\;\text{и}\;\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{верных}}.$ * **Характеристика:** предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными определениями. * **Члены предложения:** * $\underline{\text{Он}}$ — подлежащее (выражено личным местоимением); * $\underline{\underline{\text{окружён}}}$ — сказуемое (выражено кратким страдательным причастием); * $\underset{-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;\;-\;}{\text{множеством}\;\text{друзей}}$ — неделимое дополнение (выражено словосочетанием сущ. + сущ.); * $\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{умных}},\;\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{добрых}},\;\underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{верных}}$ — однородные согласованные определения (выражены качественными прилагательными). --- #### 5. Орфографический разбор ($^6$) **Око́шко**: 1. Буква **о** в корне слова: безударная гласная, проверяемая ударением (*о́кна*). 2. Буква **ш** в суффиксе: парная согласная, проверяется формой слова или однокоренным словом, где после неё стоит гласный (*око́шечко*, *око́шек*).