Объяснение и пошаговое решение
### Текст с вставленными буквами, раскрытыми скобками, знаками препинания и выделенными грамматическими основами
> **Обозначения:**
> * Подлежащее подчёркнуто одной линией: $\underline{\text{подлежащее}}$
> * Сказуемое подчёркнуто двумя линиями: $\underline{\underline{\text{сказуемое}}}$
1. Вот $\underline{\text{окраина}}$. Вот $\underline{\text{домик}}$ под толевой крышей. *(Б. Горбатов)*
2. Ей $\underline{\underline{\text{стало весело}}}$ *(или $\underline{\underline{\text{стало безудержно весело}}}$)*. *(А. Лыков)*
3. При мне $\underline{\underline{\text{не смей сидеть}}}$! $\underline{\underline{\text{Встань}}}$! $\underline{\underline{\text{Ступай}}}$ отсюда! *(А. Чехов)*
4. Меня $\underline{\underline{\text{клонило}}}$ ко сну. *(В. Солоухин)*
5. Вдруг $\underline{\text{что-то}}$ $\underline{\underline{\text{заставило}}}$ меня оглянуться. *(В. Солоухин)*
6. На меня $\underline{\underline{\text{не сердитесь}}}$. *(К. Паустовский)*
7. $\underline{\underline{\text{Спешим}}}$ на зов костра, где $\underline{\underline{\text{ждёт}}}$ нас $\underline{\text{привал}}$. *(Г. Федосеев)*
8. $\underline{\text{Он}}$ часа два $\underline{\underline{\text{стоял}}}$ в тёмных сенях и $\underline{\underline{\text{ждал}}}$, когда $\underline{\underline{\text{отопрут}}}$ дверь. *(А. Чехов)*
9. Мне всегда $\underline{\underline{\text{хорошо и приятно}}}$, когда $\underline{\underline{\text{посидишь}}}$ молча над тихой водой. *(В. Солоухин)*
10. $\underline{\text{Зарница}}$ осторожно $\underline{\underline{\text{мелькала}}}$ над тёмным Трошиным лугом, и тепло, сухо $\underline{\underline{\text{пахло}}}$ дубом. *(И. Бунин)*
11. Сквозь тьму $\underline{\underline{\text{пробивается}}}$ яркое $\underline{\text{пламя}}$ костра, и на душе вновь $\underline{\underline{\text{светлеет}}}$. *(Г. Федосеев)*
12. Мне $\underline{\underline{\text{захотелось поклониться}}}$ могилам погибших товарищей, кому $\underline{\underline{\text{не суждено было вернуться}}}$ из этих пустынных мест. *(Г. Федосеев)*
---
### Односоставные предложения и их виды
* **Предложение 1:**
* *«Вот окраина»* — назывное (номинативное).
* *«Вот домик под толевой крышей»* — назывное (номинативное).
* **Предложение 2:**
* *«Ей стало безудержно весело»* — безличное.
* **Предложение 3:**
* *«При мне не смей сидеть!»* — определённо-личное.
* *«Встань!»* — определённо-личное.
* *«Ступай отсюда!»* — определённо-личное.
* **Предложение 4:**
* *«Меня клонило ко сну»* — безличное.
* **Предложение 6:**
* *«На меня не сердитесь»* — определённо-личное.
* **Предложение 7:**
* 1-я часть: *«Спешим на зов костра»* — определённо-личное.
* **Предложение 8:**
* 2-я часть (придаточное): *«когда отопрут дверь»* — неопределённо-личное.
* **Предложение 9:**
* 1-я часть (главное): *«Мне всегда хорошо и приятно»* — безличное.
* 2-я часть (придаточное): *«когда посидишь молча над тихой водой»* — обобщённо-личное (по форме — определённо-личное).
* **Предложение 10:**
* 2-я часть: *«и тепло, сухо пахло дубом»* — безличное.
* **Предложение 11:**
* 2-я часть: *«и на душе вновь светлеет»* — безличное.
* **Предложение 12:**
* 1-я часть (главное): *«Мне захотелось поклониться могилам погибших товарищей»* — безличное.
* 2-я часть (придаточное): *«кому не суждено было вернуться из этих пустынных мест»* — безличное.
---
### Схемы 5-го, 7–12-го предложений
* **5)** $[\, \underline{\text{ }} \quad \underline{\underline{\text{ }}} \,].$ *(Простое двусоставное предложение)*
* **7)** $[\, \underline{\underline{\text{ }}} \,], \quad (\text{где} \quad \underline{\underline{\text{ }}} \quad \underline{\text{ }}).$ *(Сложноподчинённое предложение)*
* **8)** $[\, \underline{\text{ }} \quad \underline{\underline{\text{ }}} \quad \text{и} \quad \underline{\underline{\text{ }}} \,], \quad (\text{когда} \quad \underline{\underline{\text{ }}}).$ *(Сложноподчинённое предложение с однородными сказуемыми в главной части)*
* **9)** $[\, \underline{\underline{\text{ }}} \,], \quad (\text{когда} \quad \underline{\underline{\text{ }}}).$ *(Сложноподчинённое предложение)*
* **10)** $[\, \underline{\text{ }} \quad \underline{\underline{\text{ }}} \,], \quad \text{и} \quad [\, \underline{\underline{\text{ }}} \,].$ *(Сложносочинённое предложение)*
* **11)** $[\, \underline{\underline{\text{ }}} \quad \underline{\text{ }} \,], \quad \text{и} \quad [\, \underline{\underline{\text{ }}} \,].$ *(Сложносочинённое предложение)*
* **12)** $[\, \underline{\underline{\text{ }}} \,], \quad (\text{кому} \quad \underline{\underline{\text{ }}}).$ *(Сложноподчинённое предложение)*
---
### Объяснение орфографии и пунктуации
1. **Частица *не* с глаголами и предикативами:**
* *не смей, не сердитесь* — отрицательная частица **не** с глаголами пишется раздельно.
* *не суждено* — краткое страдательное причастие / предикатив, пишется с **не** раздельно.
2. **Правописание суффиксов и приставок:**
* *что-то* — неопределённое местоимение с суффиксом **-то** пишется через дефис.
* *оглянуться, поклониться, вернуться* — инфинитивы (отвечают на вопрос *что сделать?*), пишется **-ться** с мягким знаком.
* *з**а**рница* — чередующийся корень **зар-/зор-**; без ударения пишется буква **а**.
* *Трошин**ы**м* (лугом) — притяжательное прилагательное на *-ин*, в творительном падеже единственного числа имеет окончание **-ым**.
* *пусты**нн**ых* — прилагательное, образованное от основы на **-н** (*пустын-я*) с помощью суффикса **-н-**, пишется с **нн**.
3. **Знаки препинания:**
* В предложениях **3** восклицательные знаки ставятся в конце побудительных восклицательных предложений.
* В предложениях **7, 8, 9, 12** запятая разделяет части сложноподчинённого предложения (отделяет придаточное от главного).
* В предложениях **10, 11** запятая ставится между простыми предложениями, входящими в состав сложносочинённого (перед союзом **и**).
ИИ-решебник / упражнение / 302
