Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 338

ГДЗ Русский язык 8 класс  С.Г. Бархударов 2016-2024 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2024

Подробное решение упражнение № 338 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Бархударов, Крючков, Максимов 2016-2024

упражнение / 338

338. Запишите сначала предложения с однородными, а затем с неоднородными определениями. Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Составьте схемы 1-го и 6-го предложений. Найдите сложные предложения.
1) Вокруг т..нулась плоская унылая степь.
2) Восточная сторона неба равномерно светлела словно её (по)тихоньку разбавляли прозрачной р ..дниковой водой.
3) Волны мелкой острой пыли шли одна за другой.
4) Приближался сумрачный грус(?)ный вечер.
5) (Не)болыние чисто подметённые дворики были ог..рожены земляными заборами.
6) (Из)под земли торчало большое бетонное колесо.
7) Ветер гнал по полю широкие золотистые волны.
8) Эльза стала перелистывать свою крохотную записную книжку.
9) Страницы были исписаны карандаш..м острым а(к, кк)уратным по(?)черком.
10) Послышался звонкий какой(то) улыбающийся голос.
11) Снов., потянулась степь и снов., зазвучал в ушах однообразный степной стрекот.
(С. Антонов. «Разнотравье»)

ИИ-решебник / упражнение / 338

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### 1. Запись предложений #### **Предложения с однородными определениями** *(Определения характеризуют предмет с одной стороны, создают единое впечатление, между ними есть перечислительная интонация и ставится запятая)* 1. Вокруг т**я**нулась плоская**,** унылая степь. 3. Волны мелкой**,** острой пыли шли одна за другой. 4. Пр**и**ближался сумр**а**чный**,** грус**т**ный вечер. 9. Страницы были исписаны карандаш**о**м**,** острым**,** а**кк**уратным по**чер**ком. *(или: «Страницы были исписаны карандашом — острым, аккуратным почерком»)* 10. Послышался звонкий**,** какой**-то** улыбающийся голос. --- #### **Предложения с неоднородными определениями** *(Определения характеризуют предмет с разных сторон — качество, размер, материал, назначение; произносятся без перечислительной интонации, запятая между ними не ставится)* 2. Восточная сторона неба р**а**вномерно светлела**,** словно её **по**тихоньку разбавляли прозрачной р**о**дниковой водой. *(прозрачной родниковой)* 5. **Не**большие чисто подметённые дворики были ог**о**рожены земляными заборами. *(небольшие чисто подметённые)* 6. **Из-под** земли торчало большое бетонное колесо. *(большое бетонное)* 7. Ветер гнал по полю широкие золотистые волны. *(широкие золотистые)* 8. Эльза стала пер**е**листывать свою крохотную записную книжку. *(крохотную записную)* 11. Снов**а** потянулась степь**,** и снов**а** зазвучал в ушах однообразный степной стрекот. *(однообразный степной)* --- ### 2. Схемы 1-го и 6-го предложений * **Схема 1-го предложения:** $$[\; \text{— $\cdot$ —} \quad \underline{\underline{\hspace{1cm}}} \quad \underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\bigcirc} \, , \; \underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\bigcirc} \quad \underline{\hspace{1cm}} \;].$$ *(Обстоятельство, сказуемое, однородные определения, подлежащее).* * **Схема 6-го предложения:** $$[\; \text{— $\cdot$ —} \quad \underline{\underline{\hspace{1cm}}} \quad \underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\hspace{0.7cm}} \quad \underset{\sim\sim\sim\sim\sim}{\hspace{0.7cm}} \quad \underline{\hspace{1cm}} \;].$$ *(Обстоятельство, сказуемое, неоднородные определения, подлежащее).* --- ### 3. Сложные предложения * **Предложение 2** — **сложноподчинённое (СПП)** с придаточным сравнительным: 1-я грамматическая основа: *сторона неба светлела*; 2-я грамматическая основа: *разбавляли* (неопределённо-личное); Части соединяются подчинительным союзом *словно*, перед которым ставится запятая. * **Предложение 11** — **сложносочинённое (ССП)**: 1-я грамматическая основа: *степь потянулась*; 2-я грамматическая основа: *стрекот зазвучал*; Части соединяются сочинительным союзом *и*, перед которым ставится запятая. --- ### Объяснение орфограмм и пунктограмм 1. **Орфограммы:** * *т**я**ну́лась* — безударная гласная в корне, проверяемая ударением: *тя́нется*. * *р**а**вномерно* — корень *-равн-* со значением «одинаковый». * *потихоньку* — наречие с приставкой *по-* и суффиксом *-у*, пишется слитно. * *р**о**днико́вой* — безударная гласная в корне, проверочное слово: *ро́дник*. * *пр**и**ближался* — приставка *при-* со значением приближения. * *сумр**а**чный* — безударная гласная в корне, проверочное слово: *су́мрак*. * *грус**т**ный* — непроизносимая согласная *т*, проверочное слово: *грус**т**ь*. * *небольшие* — пишется слитно, так как можно заменить синонимом без *не* (*маленькие*), противопоставления нет. * *ог**о**ро́жены* — безударная гласная в корне, проверочное слово: *огоро́д*, *огоро́жа*. * *из-под* — сложный предлог, пишется через дефис. * *пер**е**листывать* — приставка *пере-*. * *карандаш**о́**м* — под ударением в окончании существительного после шипящего пишется буква *о*. * *а**кк**уратным* — словарное слово с удвоенной *к*. * *почерком* — пишется без буквы *д* (от глагола *черкать*). * *какой-то* — суффикс *-то* пишется через дефис. * *снов**а*** — наречие с приставкой *с-* пишется с суффиксом *-а*. 2. **Правило однородности / неоднородности определений:** * **Однородные определения** обозначают признаки, объединённые общим впечатлением или темой (эмоциональное состояние, единый образ), соединяются интонацией перечисления, между ними можно вставить союз *и*. * **Неоднородные определения** характеризуют предмет с разных сторон (например, размер и материал — *большое бетонное*; цвет и форма — *широкие золотистые*; качество и назначение — *крохотную записную*). Непосредственно к существительному относится ближайшее определение, а второе относится уже ко всему полученному сочетанию. Запятая между ними не ставится.
Решебник 2023-2024 / упражнение / 338
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 338, Решебник 2023-2024
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2018 (1) / упражнение / 338
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 338, Решебник 2018 (1)
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2016 / упражнение / 338
Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 338, Решебник 2016
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 338
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!